كيف يزيد البروتين الرئيسي من الذاكرة ، ويتعلم في الدماغ البالغ

يعد البروتين الذي يلعب دورًا رئيسيًا في نمو الخلايا العصبية المبكرة ضروريًا أيضًا للتعلم والذاكرة في الدماغ البالغ.

يمكن لبروتين يسمى netrin أن يزيد من التعلم والذاكرة عن طريق تقوية الروابط العصبية في الدماغ البالغ

يمكن لبروتين يسمى netrin أن يزيد من التعلم والذاكرة عن طريق تقوية الروابط العصبية في الدماغ البالغ

يقوي البروتين ، المسمى netrin ، الروابط بين خلايا الدماغ.

هذا وفقًا للأبحاث الحديثة التي أجراها معهد مونتريال ومستشفى الأمراض العصبية (The Neuro) ، وهو معهد للتعليم والبحث في جامعة McGill في كندا.

لقد عرف العلماء بالفعل أن النترين ضروري لتنمية الدماغ الجنيني والطفولي ، حيث يساعد على إقامة روابط بين خلايا المخ أو الخلايا العصبية.

كشفت الأبحاث الحديثة أن البروتين يقوي أيضًا تلك الروابط العصبية ، أو المشابك العصبية ، في الحصين في الدماغ البالغ ، وهي منطقة متورطة في الذاكرة والتعلم.

نشرت مجلة Cell Reports مؤخرًا مقالة حول الدراسة ، التي أجراها الفريق على خلايا المخ لدى الفئران النامية والبالغين.

يقول الدكتور تيموثي كينيدي ، رئيس فريق البحث في مختبر "ذا نيورو": "لقد كان لغزًا" ، "لماذا تستمر العصبونات في النترين في دماغ البالغين بعد كل الارتباطات بالفعل لقد صنعوا في الطفولة.

جزيء رئيسي لتعزيز المشبك

وفقا للدكتور كينيدي ، رأى العلماء أن الخلايا العصبية تطلق نيترين عند تنشيطه. يقوي البروتين الاتصال بالخلايا العصبية المجاورة عن طريق إخبار العصبونين "بتقوية المشبك".

تتبع الدراسة الأخيرة سلسلة طويلة من الأعمال التي بدأت منذ ما يقرب من 7 عندما اقترح دونالد هيب ، أستاذ علم النفس بجامعة ماكجيل ، أفكاره حول كيفية تعلم الدماغ وخلق الذكريات.

ما اكتسب لاحقا عنوان نظرية هيبية ، كانت أفكاره تهدف إلى شرح كيفية تطور الدوائر العصبية نتيجة لهذه التجربة.

جادل هيب بأن قوة أو ضعف الروابط المتشابكة يعتمد على عدد المرات التي يتم استخدامها: كلما زاد استخدامها ، زادت قوة وأسرع.

في كتابه عن 1949 ، تنظيم السلوك: نظرية العصبية ، وصف كيف تخيل عملية تقوية المشبك. عندما تكون الخلايا العصبية قريبة من الأخرى وتستمر في إطلاق النار ، "تحدث بعض عمليات النمو أو التغير الأيضي في إحدى الخليتين أو كليهما".

"نحن نقول ،" يوضح الدكتور كينيدي ، أن هذه الآلية الجزيئية الجديدة ، التي اكتشفناها بعد 69 بعد سنوات ، هي أمر أساسي لهذه النظرية. "

التغييرات متشابك وراء الذاكرة ، والتعلم

كان هذا المنشور في 1957 لمقالة مبتكرة من إعداد بريندا ميلنر ، التي أكملت شهادة الدكتوراه في The Neuro تحت إشراف Hebb ، والتي قدمت فكرة أن الحصين في الدماغ يلعب دورًا مهمًا في بعض أنواع الذاكرة والتعلم.

ويواصل الدكتور كينيدي قائلاً "إذا اختزلته إلى جزيء واحد ، فإن إطلاق نيترين الخاضع للتنظيم ضروري لنوع التغييرات المتشابكية التي تقوم عليها التغيرات في العصبونات التي تشارك في التعلم والذاكرة".

كما أشار هو وزملاؤه إلى أنه لتعزيز نقاط الاشتباك العصبي ، يجب إطلاق netrin في "الفضاء خارج الخلية".

هذا جعلهم يتساءلون ما هي الفرص الإضافية للتفاعل مع الخلايا العصبية الأخرى التي يمكن أن توفرها.

وقد شملت الدراسات الجينية مشاركة نترين في الأمراض التي تدمر أنسجة المخ ، بما في ذلك تصلب جانبي ضموري، مرض باركنسون و مرض الزهايمر . ومع ذلك ، فإن هذه لم تحدد أي آلية أساسية.

"الهدف لم يسبق اكتشافه"

بشكل عام ، يتقدم العمل بشكل ملحوظ في فهمنا لكيفية تكوين الدماغ وتخزين الذكريات ، كما يقول الفريق.

يقول مؤلف الدراسة الرئيسي ، ستيفن غلاسغو ، الباحث المشارك في The Neuro ، إنه "يقدم أيضًا هدفًا جديدًا لم يتم اكتشافه مسبقًا للأمراض التي تؤثر على وظائف الذاكرة".

يقترح الدكتور كينيدي أن الطريقة المثلى للحفاظ على وظيفة الذاكرة تتمثل في الحصول على الأدوية التي تشير إلى النشاط الجزيئي عند المشابك العصبية.

اكتشفت الدراسات الحديثة للدماغ البالغ العديد من الوصلات العصبية غير النشطة. ويوضح قائلاً: "لا بأس بهم ، فهم ببساطة" متوقفون ، مثل المصابيح الكهربائية ".

انه يتوقع أن يكون هناك "خزان المشبك الذي يمكن استخدامه لتغيير قوة العلاقات بين الخلايا العصبية."

إذا كان الأمر كذلك ، يعتقد هو وزملاؤه أنهم "عثروا على آلية جزيئية لتنشيط هذه المشابك العصبية".

مع وضع هذه الأفكار في الاعتبار ، يخططون الآن لاكتشاف ما يحدث للخلايا العصبية عندما يقومون بتزويدهم أو حرمانهم من نترين.

"لقد حددنا هدفا كبيرا للمخدرات."

الدكتور تيموثي كينيدي


[توسيع العنوان = »المراجع"]

  1. يُفرز إفراز Netrin-1 المعتمد على النشاط الإدراج المتشابك لمستقبلات AMPA المحتوية على GluA1 في الحصين https://www.cell.com/cell-reports/fulltext/S2211-1247(18)31458-X?_returnURL=https%3A%2F%2Flinkinghub.elsevier.com%2Fretrieve%2Fpii%2FS221112471831458X%3Fshowall%3Dtrue
  2. دونالد أولدينج هب https://can-acn.org/donald-olding-hebb
  3. بريندا ميلنر https://can-acn.org/brenda-milner

[/وسعت]


المؤلف: الدكتور بابلو روزاليس

الدكتور بابلو روزاليس طبيب متخصص في الطب العام والعيادة الطبية والمراجعة الطبية. انقلبت في الأعمال الاجتماعية للإعاقة ، والإخصاب بمساعدة ، والموضوعية التي نفذت مع النظام الصحي.

التعليقات مغلقة.