Enseigner aux enfants le réel les noms des parties du corps

Pour empêcher l’abus des enfants et le jeu inapproprié, Il est important que les enfants comprennent que certaines parties sont en dehors des limites des autres. Mais il est également important d’enseigner aux enfants une terminologie anatomiquement correcte.

Enseigner aux enfants le réel les noms des parties du corps

Enseigner aux enfants le réel les noms des parties du corps

Les écoles primaires dans de nombreux pays travaillent pour la sécurité des enfants, par le biais de l’indispensable éducation sexe. Une session typique dans une classe de première année pourrait déployer quelque chose comme ça:

Spécialiste en abus d’abus sexuel visiter chaque classe une fois pour l’année. Les enfants seront réuniront autour de la spécialiste de la parole tout en l’explique les concepts de base de sécurité sexuelle, droits du corps, Vie privée, consentement et empathie. Puis, le visiteur de l’éducatrice montre aux deux poupées de classe, un beige, un brun, chacun dans son propre nid d’abeilles.

« Quelles parties du corps sont les mêmes? », Demanda le visiteur d’éducateur pour les enfants de six ans.

« Nez !, yeux, oreilles, boutons de la poitrine, orteils! » Crier les enfants. « Les deux ont des pénis !! » Un autre réponses enfant.

« Vous pensez vraiment que? » -demander au professeur. -Est-ce tout le monde a un pénis?

« aucune », la classe répond, feignant l’incrédulité. « Les filles ont des vagins! »

J’AIME CE QUE JE VOIS

Les enfants apprennent les termes anatomiquement correctes de la première année ou même avant

Les enseignants de la prévention des abus sexuels enseignent les termes « pénis » et « vagin » centaines d’étudiants de première année chaque année. La majorité des experts dans la prévention de l’exploitation des enfants, il paraît important d’enseigner aux enfants vocabulaire des pièces standard pour le corps. Les experts au Centre national de prévention de la violence sexuelle (CNPVS) ils croient que l’utilisation de ces termes, plutôt que des variations favorise la confiance en soi, une communication entre enfants et parents et image corporelle positive claire. Si les enquêteurs impensables et criminelles, ils avaient besoin de parler avec l’enfant, l’interview va aller plus vite et il y aura moins de risques de malentendus. Le CNPVS est également d’avis que les enfants qui peuvent utiliser la terminologie des adultes à leurs parties intimes sont moins susceptibles d’être maltraité par les prédateurs.

Pour tous ces parents pas eux comme l’éducation sexuelle à l’école primaire

Beaucoup de parents, ne sont pas en faveur de ce sexe d’éducation à l’école primaire. Dans 2013 un professeur de l’Idaho a employé le mot « vagin » dans une classe de biologie. Alors que les élèves de sa classe avaient vagins au cours 14 o 15 années, quatre parents ont déposé une plainte et de l’école lui mis en examen. L’affaire a été à la Commission nationale de déontologie. La liste des auteurs a créé une page sur Facebook, « Sauver le professeur de sciences », C’est tout 700 goûts, Alors que l’école était dans une petite ville de seulement 300 gens. Le professeur a été exonéré par l’évaluation éthique (également a montré à sa classe, le film de « Une vérité qui dérange »), mais il a été contraint de quitter l’église et le basket-ball jeux.

Le cas de ce professeur est non seulement. Un instructeur de la prévention des abus sexuels en Nouvelle-Angleterre conseille qu’une famille a eu à son fils de la première année de l’école après avoir appris le terme « pénis ». Sa mère a crié à l’enseignant: « Vous avez volé l’innocence de mon fils! » Et même chez les adultes, l’utilisation de la langue anatomiquement correcte peut entraîner des sanctions. Le représentant de l’état du Michigan, Brun lisse, Il a été interdit d’utiliser le terme « vagin ». A ensuite expliqué à la presse: « Oui van pour légiférer mon anatomie, voit pas de raison de que ne pas de le mentionner ».

Pourquoi est important en utilisant des termes anatomiquement correctes même lorsque d’autres non, vous aimez ??

Malgré la mise en garde concernant l’utilisation des termes biologiques pour les organes reproducteurs, Il y a une preuve matérielle que l’utilisation d’un cours de langue pour les décrire est essentielle pour protéger les enfants. Beaucoup de la 55 des millions d’enfants qui fréquentent l’école de ne pas retournent dans un environnement stable, aimer et nourrissante. Statistiques de l’abus des enfants sont choquantes:

  • Dix pour cent des enfants connaîtront des contacts sexuels inappropriés ou langage sexuel des enseignants, autocar ou autres employés de l’école.
  • Trente-quatre pour cent des enfants connaîtront des contacts sexuels inappropriés ou langage sexuel d’un membre de la famille.
  • Des milliers d’enfants par an sont violés dans l’école ou dans la famille.

Les enfants courent un risque accru d’abus sexuels.

À démêler la longue histoire d’abus sexuels dans le 360 paroisse d’écoles de l’archidiocèse catholique de Boston, mettant en cause 210.000 enfants, les chercheurs ont constaté certains modèles dans les écoles où le plus grand nombre d’enfants était perturbé:

  • Les administrateurs d’école puritaine, qu’elle ne permettait pas de toute discussion sur le sexe, les écoles qui avaient le plus grand nombre de cas d’abus de la position.
  • Souvent agressé des enfants a appris à être obéissant à l’autorité. L’enseignement des termes corrects pour les organes sexuels aider à faire ces enfants se sentent « Pas mal » Lors du signalement des erreurs qui les rendront.
  • Langue de l’enfant contribue à perpétuer une culture du secret, où même les agressions peuvent être décrits.
  • Enfants dont les familles utilisent des termes familiers pour les organes sexuels ont tendance à avoir très peu d’informations sur ce que le sexe, ou que ce qui est des agressions sexuelles.

Chercheur de Dr-abus sexuels. Anthony Rizzuto conseille que le sujet de la langue appropriée est née presque dans la recherche de la 210,000 cas de maltraitance dans l’archidiocèse. Les enfants qui ont été en mesure d’utiliser des termes précis pour les endroits où vous étiez touché et comment ont été touchés ont été en mesure de donner à l’église et de la police une information précise qui peut être utilisée dans le « innocent jusqu'à ce qu’il est reconnu coupable » restrictions d’enquête criminelle. Quand les enfants apprennent la terminologie correcte, ils étaient plus que des enseignants et des parents pour signaler des problèmes.

Les éducateurs de prévention de l’abus sexuel voulons que les enfants savent que leurs parties privées ne sont que ce, privé. Cependant, Ils veulent aussi les enfants à n’hésitez pas à parler d’eux. Il est important que les enfants se sentent qu’ils ne mettent pas en difficulté en posant des questions sur la sexe et la santé sexuelle, et ne pas mettre en difficulté en posant les questions que dont ils ont besoin de reconnaître l’abus sexuel. Lorsque votre ami est supprimée d’une salle de classe parce qu’elle a appris le terme « pénis », ou son maître est mis en examen pour l’utilisation du terme « vagin », le message aux enfants est qu’ils doivent se taire. Quand les enfants craignent commentaires à amener des ennuis, fermer la communication. Cela renforce une culture des secrets qui donnent une couverture aux auteurs sexuelles. Les conditions précises qui sont enseignées de manière systématique sont une partie importante d’assurer la sécurité des adultes qui abusent des enfants.

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