La correction automatique évolue votre cerveau: « amnésie de caractère » causée par le texte prédictif

Si vous tapez dans Google le terme « texte prédictif », le premier 10 liens qui verront probablement toutes axées sur l’activer ou le désactiver. Ceux qui devenue dépendants de texte prédictive perdre leur capacité d’utiliser la langue expressément.

La correction automatique évolue votre cerveau: "amnesia de caracteres" causée par le texte prédictif

La correction automatique évolue votre cerveau: « amnésie de caractère » causée par le texte prédictif

 

Presque tous ceux qui font de la messagerie de texte a eu une certaine expérience inconfortable ou embarrassante causée par la correction automatique. Androïdes, Kindle et iPhones tentent de compenser l’inefficacité qui vient de ne pas avoir un clavier physique avec une saisie de texte prédictive. Il suffit d’entrer les premières lettres d’un mot et le système d’exploitation lui suggère un mot complet pour vous. Dans de nombreux cell phones, Si vous avez encore écrire, la proposition remplace l’entrée. Parfois, Cependant, le texte prédictif ne prévu ne pas très bien. Messages autocorregidos à vos parents, à proximité de votre patron ou à vos amis, ou des messages de texte commercial, ils peuvent être une catastrophe si vous ne cochez pas.

Cependant, le désavantage réel de l’utilisation du texte prédictif en traitement de texte et les SMS en ligne est que vous pouvez oublier en grande partie de l’écriture. Un bon exemple de comment cela peut arriver vient de Chine.

Amnésie des personnages de cellulaires téléphones bon marché

En Chine, était prédictive de texte bien avant il y a des téléphones cellulaires. Dans la Décennie des 1950, le gouvernement communiste nouvellement habilité a publié les décrets principalement, depuis le choix de votre partenaire pour une plus grande production d’acier. Les dactylos locales avaient que faire des copies des ordres de gouvernement ainsi tout leur maigre. Écrire en chinois, Cependant, pas est un processus simple. À ce moment-là, les machines de l’écriture avait 2450 clé. Ces clés ont été organisés en passant; Les caractères de « pomme » Ça pourrait être à côté de la de « Aardvark ». La vitesse maximale pour une dactylo a été l’un 25 caractères (Peut-être 10 Mots) par min.

Les dactylos ont commencé à réorganiser leurs plateaux de clés afin que les caractères utilisés ensemble serait plus proches au clavier. « Américain », par exemple, Il s’installe à côté de « impérialiste ». « Augmentation » être proposé par le « production ». Dans 1956, une dactylo créé un clavier qui a été trois fois plus efficace et dans la Décennie des 1970, jusqu'à ce que le rêve même américains avec autocorrection, les chinois avaient un système d’écrans de télévision qui montrent un personnage et huit ou plusieurs caractères qui suivraient probablement que. Dans 2000, les chinois ont commencé à utiliser un clavier QWERTY pour taper un son avec un écran d’ordinateur montrant le caractère, mais il y avait un effet secondaire inattendu.

Dans 2010, un sondage a révélé que le 83 pour cent de l’amnésie de caractère chinois que j’avais vécu, le besoin d’écrire un personnage sur papier, mais ne se souvient ne pas, il.

J’AIME CE QUE JE VOIS

Réécriture à la main pour éviter les problèmes causés par le texte prédictif

Le gouvernement chinois a pris des mesures pour corriger les problèmes causés par leur version du texte prédictif. Des experts de l’Université normale de Beijing ont proposé écoliers de faire tout leur travail longue distance. Étudiants du Collège devraient faire la moitié de leurs tâches d’écriture à la main. L’Université parraine également des concours de calligraphie.

La Chine aborde leurs problèmes avec l’amnésie de ces caractères en recourant à des technologies plus anciennes. Mais, les locuteurs de l’anglais doivent revenir pour écrire à la main ?, aussi?

Retour de saisie de texte prédictive à l’écriture commune

Les experts estiment que les Etats-Unis souffrent certains des mêmes problèmes que la technologie prédictive de la Chine. Voici quelques exemples.

Dans 2013 PAM Mueller, étudiante au doctorat en psychologie à l’Université de Princeton, est oublié de transporter votre ordinateur portable à la classe et est vu contraint de prendre des notes avec un crayon et papier. Elle a conclu qu’il a fallu plus de la classe. Elle a mentionné son superviseur Daniel Oppenheimer, que c’est maintenant à l’Université de Californie, dans les anges, et il a rappelé qu’il avait essayé désespérément de prendre des notes de tout ce qu’ils ont dirent lors d’une réunion, mais pas eu idée de ce que les gens parlaient. Mueller et Oppenheimer a décidé d’effectuer des expériences comparant comment les élèves ont appris les notes prises dans un ordinateur portable en comparaison avec les notes prises à main.

Mueller et Oppenheimer ont constaté que les élèves qui ont des ordinateurs portables tentaient de prendre des notes in extenso de leurs enseignants, sans s’arrêter pour réfléchir à ce que les professeurs disaient. Les étudiants qui sont limitaient à prendre des notes à la main ont été obligés de tenir compte du sens de la Conférence, Il répéter dans vos propres mots et plus savant en conséquence.

Le problème, pense que Mueller et Oppenheimer, sont pas les ordinateurs portables ordinateurs propre. Le problème est la façon dont les élèves utilisent leur. Si ces étudiants diminuent la vitesse et enregistrement notes dans leurs ordinateurs portables avec ses propres mots, ils peuvent apprendre autant que quand je prends des notes de classe à la main.

Il y a des problèmes similaires avec les manuels électroniques.

  • Alors que les lecteurs de livres électroniques moderne ont le même écran que la dernière impression de la mode, l’expérience de leur lecture n’est-ce même. Avec un livre papier ou un magazine, Il y a plusieurs signaux physiques que nous dire où nous lisons. Il est possible de se rappeler qu’un passage a la moitié ou un tiers de la façon dont une page. Dans un lecteur Kindle ou eBook, n’ont pas les mêmes signaux qui nous empêchent d’errance à travers le texte, passages clés manquantes. Le chercheur Anne Mangen dans le Centre d’interprétation de l’Université de Stavanger en Norvège a révélé que les lecteurs étaient tellement compétents à mettre deux fois 14 événements du terrain dans la séquence juste après la lecture d’un livre imprimé comme après la lecture de la même réserve en Kindle.
  • E-livres viennent avec des vidéos intégrées et visant à améliorer le contenu des liens. Cliquez sur ces liens, Cependant, peut être une distraction. Prendre des notes à partir de livres électroniques est difficile de poignée. Même si on met en évidence le texte dans le livre électronique sous forme électronique, Il est difficile de trouver les passages en surbrillance sans retour pour lire, au moins tout le texte.
  • Lire un livre électronique ne génère pas le même sentiment d’empathie que lire un livre imprimé. Dans une autre étude, Dr. Mangen devait 145 Étudiants de lire une histoire au sujet d’un événement tragique dans une brochure ou sur un iPad. Quand vous dit aux étudiants qui était une véritable histoire, les étudiants qu’il a lu dans un iPad ont été moins enclins à exprimer l’empathie par les personnages.

Liens hypertexte qui s’éloigner une histoire, annonces clignotant dans les marges et nos claviers fessée nous distraient le genre de lecture soutenue qui est nécessaire pour parvenir à une compréhension profonde. Apprentissage des lettres et des mots avec les mains l’apprentissage modifie notre cerveau de façon plus à apprendre sur un clavier. Les anciennes méthodes de lecture et d’écriture offrent compréhension plus en profondeur par simplement taper sur un clavier et de la lecture d’un écran.

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