Les bébés prématurés présentent moins d’intérêt chez les autres

Des recherches ont montré que les enfants prématurés montrent moins d’intérêt chez les autres, par rapport à leurs homologues à terme, Lorsqu’il est prouvé que le 6 et 12 mois d'âge. Ce comportement a été associé à des problèmes de communication sociale comme l’autisme.

Les bébés prématurés présentent moins d’intérêt chez les autres

Les bébés prématurés présentent moins d’intérêt chez les autres

Voir l’attention et l’intérêt chez les autres est un rôle très important et fondamental en ce qui concerne le développement social et cognitif des enfants, dans les premières étapes de la vie. Bébés nés prématurément, Bien que montrer un modèle différent de la liste des soins à d’autres. Ils courent un risque accru de développer des troubles du spectre autistique, Depuis lors, ils sont exposés à des quantités énormes de niveaux de stress dans les premiers jours après la naissance. Les bébés qui sont nés avant le 26 semaines de grossesse peuvent avoir un plus grand risque de thé.

Compétences de communication sociale

Compétences de communication sociale sont définis comme le développement synergique de la cognition sociale, interaction sociale, la pragmatique du verbal et non verbal, ainsi que du langage expressif et réceptif.

Lorsqu’il existe des situations qui altèrent la capacité de communication sociale, puis des troubles comme l’autisme, le trouble du langage, déficience intellectuelle, troubles d’apprentissage et trouble déficitaire de l’attention hyperactivité (TDAH) Il peut se produire.

Les recherches menées sur ce phénomène

Dans une étude menée à l’Université de Kyoto au Japon, les chercheurs montre simultanément des vidéos montrant des motifs géométriques d’un bébé 6 et 12 mois d'âge, et le contrôle de ces vidéos que ces bébés préfèrent. Votre look, Elle a été suivie avec un traqueur d’oeil, Cela voulait dire l’intérêt que plus la quantité de temps qu’il passa en regardant les personnes dans la vidéo, plus les intérêts qui avaient été dans d’autres.

Cette technique a révélé que les bébés à terme passent plus de temps à la recherche pour les gens dans la vidéo, mais un grand nombre de bébés prématurés au même âge ont montré plus d’intérêt dans le mouvement géométrique.

Dans une autre tâche, chercheurs ont constaté également que les bébés ont pu suivre le regard d’autrui. Cette année, on a découvert que le 6 mois de la grossesse à terme l’âge, Ces suivis les regards des gens dans la vidéo, Alors que les bébés prématurés ont montré des difficultés à le faire.

Toutefois, les chercheurs disent que les bébés prématurés développent la capacité d’intéresser à d’autres et de suivre leurs mouvements oculaires entre le 6 et 12 mois d'âge. La conclusion est qu’il semble que le système nerveux des prématurés développent très différemment à des nouveau-nés nés à terme.

Les résultats qui ont été découverts dans cette étude semblent ajouter force à l’idée que la capacité de communication sociale peut être un obstacle dans les bébés prématurés durant leurs premières années.

Retards de développement

Les retards de développement sont généralement suspectés, Lorsque le tuteur d’un enfant se rend compte que n’atteignant ne pas ses jalons prévus ou les stades de développement de l’enfant. Ces enfants sont évalués par leur médecin de soins primaires et, un pédiatre pour une évaluation approfondie a ensuite évoqué, recherche et gestion.

Les retards du développement peuvent être associées à plusieurs aspects, tels que ceux liés à la santé physique. Ils peuvent inclure les problèmes suivants:

  • Mauvais fonctionnement du cœur chez les personnes atteintes Syndrome de Down.
  • Problèmes sensoriels, comme les problèmes d’audition ou de vision.
  • Épilepsie.
  • Mauvaise santé dentaire.
  • Obésité.
  • Espérance de vie est estimée à 20 années ci-dessous qui n’ont pas de problèmes de développement.

Retards de développement peuvent également être associées à certains problèmes de santé mentale et il y a des facteurs qui peuvent être attribués à la fréquence plus élevée des diagnostics doubles. Ceux-ci incluent ce qui suit:

  • Événements traumatisants comme abus, l'intimidation, le harcèlement ou l’abandon.
  • Restrictions sociales telles que la pauvreté, le manque d’éducation et de possibilités limitées en matière d’emploi.
  • Questions telles que les lésions cérébrales, l’alcool ou de prescription et d’abus de drogues et d’épilepsie.
  • Le manque de compréhension des normes sociales et les comportements.
  • L’accès insuffisant aux fournisseurs de soins de santé.

Trouble du spectre autistique et prématurés

Troubles du spectre autistique (THÉ) est un trouble neurologique du développement, qui limite la capacité d’un enfant d’interagir et de communiquer est avec eux d’autres. Autres problèmes peuvent inclure également activités réservées, intérêts et des comportements répétitifs et ces problèmes peuvent donner lieu à des problèmes dans le fonctionnement social et professionnel.

Les symptômes de thé

Chaque enfant autistes ont tendance à avoir un modèle unique de comportement et de la gravité de l’affection. La sévérité de la maladie peut dépendre de certains aspects, comme la forme altérée de communication sociale, ainsi que le caractère répétitif et restrictif du comportement de l’enfant.

Les signes et symptômes de thé peuvent être divisés en 2 groupes. À savoir, communication et des modèles d’interaction et comportement sociaux.

Communication et interaction sociale

  • L’enfant ne pas répondre à son nom ou sembler, il n’entend pas les gens en les appelant.
  • Mauvais contact avec les yeux.
  • L’absence d’expression faciale.
  • Préfère jouer en soi même et se retirer est de votre propre monde.
  • Ils résistent aux caresses et qui l’a attrapé.
  • L’enfant peut avoir un retard de parole, pas envie de parler ou perd déjà appris les compétences de langue.
  • Si vous parlez, Il peut être un rythme anormal ou ton.
  • Ils peuvent répéter les mots exactement comme ils ont été entendus, mais ils ne semblent pas comprendre comment les utiliser.
  • Il semble qu’ils ne comprennent pas les questions ou les instructions simples.
  • Ils ne pas exprimer des émotions ou des sentiments et semblent être au courant des autres.
  • Comportement inapproprié, comme être agressif, nocif ou même passive.

Les modèles de comportement

  • La réalisation des comportements répétitifs tels que de filature ou de laminage, ou des activités nocives comme tête cogner.
  • Ils se déplacent constamment.
  • Ils effectuent des rituels ou des routines spécifiques et deviennent alors très perturbées au changement plus faible de ces activités.
  • Ils peuvent être résistants au changement ou même un manque de coopération.
  • Peuvent avoir des problèmes avec les patrons de mouvement ou de la coordination.
  • Ils peuvent être sensibles au toucher et aux sons, ainsi que de la lumière, mais ne peut pas être gêné par la douleur.
  • Elles peuvent être fixées comme une activité ou un objet avec l’accent anormal ou l’intensité.
  • Ils peuvent avoir leurs préférences alimentaires étranges, tels que manger seulement les aliments avec une certaine texture, etc..

Quand appeler un médecin

Est recommandé de consulter pour un examen médical à effectuer des essais de développement, Si l’enfant est de sauter les étapes suivantes:

  • Le sourire ou l’expression de bonheur à la 6 mois.
  • Imitant les sons et les expressions faciales à la 9 mois.
  • Bégaiement ou murmures à eux 12 mois.
  • Gestes scéniques, tel que mentionné en secouant ou en, à la 14 mois.
  • Dire des mots simples pour eux 16 mois.
  • Faire semblant de jouer ou « faire croire » à la 18 mois.
  • Parler des phrases de 2 les mots à la 24 mois.
  • L’enfant perd ses compétences sociales ou de la langue apprise antérieurement à tout âge.

Les facteurs de risque pour le développement du thé

Bien que le thé affecte les enfants de toutes nationalités et races, Il existe certains facteurs qui peuvent augmenter le risque de développer cette condition.

Genre – Les enfants sont 4 fois plus susceptibles que les filles à développer le thé.
Antécédents familiaux – Dans les familles où un enfant est diagnostiqué avec ASD, Il y a une plus grande probabilité d’avoir un autre enfant avec le même problème.
Conditions médicales associées – Enfants atteints de certains troubles médicaux, comme le syndrome de le x fragile, Syndrome de Tourette, le syndrome de Rett ou sclérose tuberosa sont plus enclins à développer le thé.
Âge des parents – On suggère que les enfants nés de parents plus âgés peuvent développer thé, mais d’autres recherches seront nécessaires pour relier ce facteur.
Bébés prématurés extrêmes – Cela a été repris dans l’article.

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