Rebond du rejet de l'école de médecine

By | Septembre 16, 2017

Être rejeté de l'école de médecine peut avoir un coût élevé d'estime de soi. Vient ensuite la grande question: comment traiter avec les pairs et la pression sociale qui en découle?

Rebond du rejet de l'école de médecine

Rebond du rejet de l'école de médecine

Avec un grand nombre de candidats demandant le nombre limité de sièges dans les écoles de médecine, il n’est pas surprenant que la plupart des candidats candidats doivent faire face au stress de se voir refuser l’entrée dans les écoles de médecine. La spécification d’un critère d’entrée en faculté de médecine filtre automatiquement l’accumulation de candidats à la recherche d’une place.

La réaction initiale à rejeter est le choc, suivi de la colère et ensuite de la dépression. Pour la plupart des étudiants, être refusée par la faculté de médecine est la première fois qu’ils doivent faire face à un échec de la vie, quels que soient leurs efforts pour le MCAT ou à cause des nombreuses rotations et programmes de bénévolat qu’ils ont pu signer.

Blâmer le comité des admissions, le niveau de préparation et même la faculté de médecine elle-même fait naturellement partie de la phase qui suit le rejet de la faculté de médecine. Une fois que vous avez traité la dépression et la colère d'être rejeté et une fois que vous avez fini de remettre en question votre estime de soi, voici ce que vous pouvez faire pour améliorer votre situation et la laisser la tête en l'air.

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Appliquer à nouveau

Réservez un peu de temps pour que vos scores GPA et MCAT soient meilleurs et postulez de nouveau à la faculté de médecine dès la réouverture des admissions.

Étant donné que vous avez passé le test une fois et que vous le subissez une seconde fois, vous êtes moins inquiet qu'auparavant, vous êtes déjà prêt pour ce qui vous attend.

Réappliquer une deuxième fois vous aide à planifier une stratégie pour éviter de commettre les mêmes erreurs que vous avez déjà faites et augmente les chances de gagner une place.

Sombra

Ne sous-estimez pas l’importance de l’ombrage, cela confère un avantage sur les autres candidats en renforçant votre CV. Une connaissance interne du fonctionnement de la profession médicale augmente vos chances de devenir une école de médecine. Commencez donc par rechercher des écoles de médecine proposant des pratiques d'été et des programmes d'ombrage et renouvelez votre demande avec plus de confiance.

Interview

L'entrevue est une chose qui peut décider de tout votre avenir.

Le jour de l'interview est de montrer une partie de vous (passion, courage, enthousiasme) qui n'apparaît pas dans l'application.

Par conséquent, si vous avez été rejeté une fois par la faculté de médecine, préparez-vous pour le jour de l'entretien avec un zèle renouvelé pour faire mieux qu'avant. Planifiez vos réponses (ne les faites pas paraître mémorisées) à l’avance. Faites vos devoirs sur votre domaine de prédilection, car il s’agit de l’un des pièges les plus courants.

Considérer d'autres options.

Être rejeté de l'école de médecine n'est pas la fin du monde. Tout en vous préparant à présenter une nouvelle demande, élargissez vos horizons et conservez d’autres options à votre disposition. Les autres domaines liés à la médecine qui sont tout aussi importants et fantastiques sont les dentisterie, physiothérapie, pharmacie, technologie d’imagerie, technologie de laboratoire, etc. Ces domaines sont aussi difficiles et aussi compétents que ceux de médecin. Garder un œil ouvert sur les autres bons terrains peut vous aider à tirer le meilleur de vous-même et vous aider à faire face mieux à l'aversion du rejet de la faculté de médecine.

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Des stéréotypes mal placés dans les facultés de médecine pourraient nuire à la pratique générale

Le Collège royal des médecins généralistes et le Collège royal des psychiatres ont adopté une position ferme contre l’école de médecine, ce qui porte gravement atteinte à la mentalité de certaines spécialités médicales, notamment la médecine générale et la psychiatrie.

Les professeurs Maureen Baker, présidente du Royal College of General Practitioners, et le président du Collège royal des psychiatres, Sir Simon Wessely, collaborent pour mettre fin aux hiérarchies qui existent malheureusement dans les facultés de médecine. Toutes les spécialités sont considérées et respectées sur un pied d'égalité.

Psychiatrie et pratique générale

Une étude récemment publiée dans le British Journal of General Practice (BJGP) a mis en évidence un grave défaut du système hiérarchique pratiqué dans les facultés de médecine, établissant le fait que la spécialisation est préférée à la médecine générale, à la santé physique. Cela prend plus d'importance que la santé mentale et les soins communautaires sont négligés au profit des soins hospitaliers.

Les écoles de médecine jouent un rôle clé dans le développement de cette attitude.

Au cours de la dernière décennie, la dynamique a radicalement changé: l'attention est désormais passée des soins communautaires aux soins spécialisés, avec pour résultat net la saturation de certaines spécialités telles que la chirurgie avec d'autres, telles que la médecine générale. et la psychiatrie qui sont des domaines "méprisés".

Dans les facultés de médecine, la médecine générale et la psychiatrie sont deux des spécialités les plus ridiculisées, et les recherches montrent que cette approche moqueuse affecte sérieusement le choix des étudiants en médecine d’une spécialité. Cette attitude met également en danger la sécurité des patients en plus de mettre en péril la dignité et le respect de soi des patients.

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Briser les stéréotypes

Ce comportement moqueur est intolérable, car il a "franchi la limite du plaisir" au point de compromettre la sécurité des patients, en raison d'une pénurie aiguë de médecins compétents dans ces spécialités. Cette mentalité orthodoxe doit être changée et les écoles de médecine peuvent s'avérer le tremplin pour changer ce type d'attitude.

Il va sans dire que la médecine générale et la psychiatrie n'exigent que les "meilleurs cerveaux" en pratique.

Interdire la "moquerie" est une notion tout à fait difficile. Cependant, la responsabilité de démolir la catégorisation des spécialités et de développer une attitude impartiale dans l'esprit des étudiants en médecine repose sur les épaules de l'administration de la faculté de médecine.
Les facultés de médecine doivent assumer leur responsabilité dans l'éducation des jeunes esprits, dans le respect égal de toutes les spécialités. Ils doivent être polis pour exécuter le système de compétences unique requis par chaque spécialité. Les étudiants en médecine devraient être guidés pour élargir leurs horizons et choisir la spécialité qui convient le mieux à leurs particularités et à leurs pics d’intérêt, au lieu de fonder leur choix sur des opinions mal formées.

Ces stéréotypes constituent un autre obstacle auquel il faut s'attaquer de front pour mettre en place un système de santé robuste. Selon les professeurs Baker et Wessely, le NHS ne peut fonctionner de manière optimale que lorsque toutes les spécialités acquièrent un nombre décent de médecins compétents qui se consacrent à leurs spécialités respectives et à la sécurité des patients.

Auteur: Dr. Lizbeth

La Dre Lizbeth Blair est une anesthésiologiste diplômée en médecine, formée à l'Université de la Faculté de médecine des Philippines. Elle est également titulaire d'un diplôme en zoologie et d'un baccalauréat en sciences infirmières. Elle a travaillé pendant plusieurs années dans un hôpital gouvernemental en tant qu'agent de formation du programme de résidence en anesthésiologie et a passé des années en pratique privée dans cette spécialité. Il a suivi une formation en recherche sur les essais cliniques au Centre d'essais cliniques en Californie. Elle est une chercheuse de contenu expérimentée et une écrivaine qui adore écrire des articles sur la médecine et la santé, des revues de magazines, des livres électroniques, etc.

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