को बढ़ावा देना आत्म-प्रेरणा

स्व प्रेरणा एक महत्वपूर्ण कौशल है, आने वाले वर्षों में शैक्षिक उपलब्धि बढ़ावा देने के लिए मदद कर रहा. यहाँ, का पता लगाने 8 अपने बच्चे में आत्म-प्रेरणा प्रोत्साहित करने के तरीके.

को बढ़ावा देना आत्म-प्रेरणा

को बढ़ावा देना आत्म-प्रेरणा

हम अक्सर बचपन में आत्म-प्रेरणा के महत्व को नजरअंदाज. हम एक कौशल है कि बच्चों को कुछ ही समय में बिस्तर से बाहर निकलना स्कूल बस पकड़ने के लिए और याद करने के लिए अनुमति देता है के रूप में आत्म-प्रेरणा लगता है अपने दाँत ब्रश लगातार आग्रह के बिना.

एक अच्छा कौशल, लेकिन शायद ही आवश्यक.

या कि है?

हाल के शोध से एक बच्चे की आत्म-प्रेरणा और स्कूल में एक बच्चे की सफलता बीच एक मजबूत संबंध का सुझाव.

एक अध्ययन 2009 Christiana साबित हुई 640 छात्रों और 80 शिक्षकों 16 विभिन्न उच्च विद्यालयों. शोधकर्ताओं ने आत्म-प्रेरणा के लिए एक प्रश्नावली का इस्तेमाल किया और अकादमिक प्रदर्शन के बारे में सवाल उठाया. उन्होंने पाया आत्म-प्रेरणा बेहतर शैक्षणिक उपलब्धि के लिए महत्वपूर्ण था कि.

एक अन्य अध्ययन के 2012 उन्होंने Kusurkar और उनके सहयोगियों द्वारा किए गए परीक्षण किया 383 प्रेरणा और अकादमिक प्रदर्शन के बारे में मेडिकल छात्रों. अध्ययन में पाया गया कि प्रेरणा की गुणवत्ता था

“अच्छे प्रदर्शन को निर्धारित करने में महत्वपूर्ण”.

इस का कारण मस्तिष्क में पाया जा सकता है. स्मिथ (2002) कि आंतरिक पुरस्कार मिला (और कहा कि अच्छा लग रहा है आपको मिल जब आप अच्छी तरह से किया एक नौकरी से संतुष्ट हैं) प्रमस्तिष्कखंड सक्रिय हो जाता है, बेसल गैन्ग्लिया, हिप्पोकैम्पस, मस्तिष्क और नाभिक accumbens. इस पुरस्कार के बारे में हमारी आंतरिक व्यवस्था है. अधिक क्षेत्रों सक्रिय हो जाते हैं, हम तेजी से सीख.

आत्म-प्रेरणा क्या है?

स्व प्रेरणा कभी कभी प्रेरणा कहा जाता है “स्वाभाविक”.

यह कर सकते हैं या एक बाहरी इनाम की प्रेरणा के बिना कुछ पता लगाने के लिए इच्छा है (“अपना होमवर्क करना, और आप तीस मिनट के लिए अपने खेल खेल सकते हैं”) या एक बाहरी सजा की धमकी (“अपना होमवर्क करना और जल्दी बिस्तर पर मत जाओ”). क्या हमें ड्राइव और हमें हासिल करना चाहते हैं बनाता है प्रेरणा के आंतरिक गति है (इसके बजाय “रोकना”, कम से कम कर सेंसरशिप से बचने के लिए).

आत्म प्रेरित बच्चे और unmotivated बच्चे के बीच का अंतर

प्रेरित यह रवैया और हर बच्चे के व्यवहार को प्रभावित करता. इन परिवर्तनों को बच्चों अधिक और बेहतर काम के प्रति बनाना.

प्रेरित बच्चों जरूरी अधिक बुद्धिमान बच्चे नहीं. Ellos sólo se pegan con él tiempo para hacer lo mejor posible.

आइंस्टीन खुफिया को अपनी सफलता का श्रेय नहीं था, लेकिन प्रेरणा, कह रही है:

“ऐसा नहीं है कि मैं बहुत स्मार्ट हूँ … यह सिर्फ है कि मैं लंबे समय तक समस्याओं के साथ रहना”.

बच्चों को प्रेरित किया:

  • वे और अधिक चुनौतीपूर्ण कार्यों को चुनने के लिए होने की संभावना है, उन्हें अवसर दे रही है जानने के लिए
  • कहा जा रहा है बिना काम करते हैं
  • अधिक ध्यान दे
  • उनकी शिक्षा की दिशा में एक सकारात्मक दृष्टिकोण के बाद
  • होमवर्क इस बात पर जोर जब यह कठिन हो जाता है और आप अंत देखेंगे

नाई (1994) निष्कर्ष निकाला है कि 40% उच्च विद्यालय के छात्रों के लिए प्रेरणा की कमी का अनुभव.

Niños unmotivated:

  • वे बहुत सरल कार्य है कि चुनौती के बिना किया जा सकता है चुनें
  • यह कार्य करने के लिए बार-बार कहा जाना चाहिए
  • कार्य न्यूनतम प्रयास
  • यह उनकी शिक्षा की दिशा में एक नकारात्मक रवैया हो सकता है
  • वे कार्य त्याग जब वे मुश्किल हो जाता है और अक्सर अधूरा कार्य छोड़.

इसलिए, अब हम जानते हैं क्यों प्रेरणा मायने रखती है, चलो देखते हैं कि कैसे आप बच्चों में दर्द के बिना आत्म-प्रेरणा बढ़ा सकते हैं.

चरण 1: मदद बच्चों को सक्षम महसूस

अपने बच्चे के लिए सब कुछ करने के जल्दी नहीं. इसके बजाय, permita a su hijo (करने के लिए) स्थान और समय (उनकी देखरेख में) खुद के लिए काम करने के लिए.

उन्हें अपने कपड़े चुनने दें (और उसकी बेटी दो साल में बताने के लिए है कि बैंगनी पोशाक जो चुना धारीदार हरी चड्डी के साथ समन्वय स्थापित नहीं भीड़ नहीं है). तो अपने ही जूते पकड़ने की कोशिश रोक (उसके जूते पकड़े कौन अपने बच्चों के चेहरों पर खुशी भूल जाते हैं और बार-बार खोलना जब वे अपने नए कौशल सीख सकते हैं). मदद के लिए पूछें भोजन तैयार, महीने और पिछले कुछ वर्षों में तेजी से जटिल कार्य चक्कर (कपड़े धोने की सब्जियों, एक चम्मच के साथ केक मिश्रण, एक माल्लेट के साथ मांस मिश्रण, चिकन एस्कालोप अंडे और ब्रेडक्रंब में लेपित, आदि.

अपने बच्चे को खुद के लिए बातें करते हैं आपके बच्चे आपको लगता है कि सक्षम और सक्षम है से पता चलता. जब भी वे एक नए कौशल में महारत हासिल, वे सफलता की खुशी का अनुभव है और प्रत्येक सफलता क्षमता की भावनाओं को बढ़ाता है. जब एक बच्चे सक्षम महसूस करता है, आप प्रेरित लग रहा है. वे खुद के लिए और अधिक काम करने के लिए इंतजार नहीं कर सकता.

चरण 2: प्रोत्साहन का प्रयोग करें, कोई प्रशंसा

स्तुति रिक्त है. स्तुति एक बच्चे को प्रेरित नहीं करता है, क्योंकि यह आपको बता नहीं पड़ता कि अपने बच्चे को अच्छी तरह से कर रही है.

कह के बजाय,अपने बच्चे को गर्व से अपनी छवि प्रस्तुत करता है जब, “वह एक सुंदर चित्र है”, उन्हें बताएं कि आप इसके बारे में क्या पसंद है: “मैं जिस तरह से वह लाल और भूरे रंग गिलहरी का उपयोग करता है की तरह. क्या आप बगीचे में देखना होगा”.

मुझे पसंद है मैं क्या देख

अपने बच्चे को मेज सेट हो जाने के बाद, नहीं सिर्फ इतना कहना: “अच्छा काम!”, यह कहता है “मैं वास्तव में जिस तरह से है जैसे आप नैपकिन ले”.

यह केवल पहचान नहीं क्या अपने बच्चे को अच्छी तरह से कर रही है, लेकिन यह भी बच्चे को कौशल वे प्राप्त कर रहे हैं में सक्षम महसूस में मदद करता है. यह रखने के लिए अपने आत्म-प्रेरणा में वृद्धि होगी.

चरण 3: कभी नहीं कहना “यह आसान है”

कुछ भी नहीं एक लड़का और उसकी प्रयास घटाता है बजाय उन्हें समस्या बता अकेले काम करने के लिए एक घंटे है संघर्ष कर रहा है “आसान”.

अपने बच्चे को वास्तव में लंबी अवधि के विभाजन में महारत हासिल करने के लिए संघर्ष कर रहा है कहते हैं. आत्मसम्मान या प्रेरणा के लिए अच्छी तरह से करना होगा अगर वे मदद के लिए पूछना और बैठने के लिए, वे समस्या को देखा और कहते हैं कि: “लांग विभाजन के लिए आसान है”.

यही कारण है कि तुरंत बच्चे को बेवकूफ लगता है, अक्षम और थोड़ा गणित करने के लिए इच्छुक. उनके इरादों अच्छा हो सकता है, समस्या स्पष्ट करने के लिए, लेकिन क्या वास्तव में कठिनाइयों अपने बच्चे के प्रकाश में आता है.

इसके बजाय, उनकी कठिनाइयों को मान्य: “हाँ, लांग विभाजन एक कठिन विषय हो सकता है”, और फिर व्यावहारिक मदद की पेशकश.

चरण 4: विभिन्न शिक्षण शैलियों के प्रति सचेत रहें

एक बच्चा unmotivated लग सकता है, तो सभी जानकारी हो रही है एक शैली में है शैली उनके लिए सबसे अच्छा है कि के लिए अनुकूल नहीं.

आम तौर पर छात्रों के तीन प्रकार हैं:

श्रवण:

  • सबसे अच्छा जानें सुनवाई जानकारी से
  • वे कर सकते हैं “खुद के बारे में बात करते हैं” एक समस्या के माध्यम से
  • आप कविताओं का उपयोग कर सकते, मजाक या जानकारी को पढ़ाने के लिए गीत, ग्रहों सीखने की तरह: “मेरा नाम बहुत आसान विधि केवल ग्रहों की गति” (पारा, शुक्र, पृथ्वी, मंगल ग्रह, बृहस्पति, शनि ग्रह, ऊरानुस, Neptuno, प्लूटो)
  • जबकि पढ़ने आप श्रव्य किताबें सुनने के लिए पसंद कर सकते हैं

दृश्य:

  • सबसे अच्छा जानें जानकारी देखकर
  • उज्ज्वल ग्राफिक्स जाँच करने के लिए सुनिश्चित करें
  • आप एक घर स्टूडियो से रंग कोड के साथ दीवार पोस्टर फायदा हो सकता है
  • फ़्लैश कार्ड उपयोगी होते हैं
  • मन मौखिक प्रस्तुतियों में भटकना कर सकते हैं

Cinestésico:

  • ऐसा करने से सबसे अच्छा जानें (कैसे एक मॉडल बनाने के लिए)
  • सक्रिय शिक्षण बनाने की कोशिश करें. रंगमंच की सामग्री का उपयोग कर (एकाउंटेंट के रूप में) गणितीय सिद्धांत को पढ़ाने के लिए
  • अपने बच्चे को प्रोत्साहित करें सक्रिय टूट जाता है हर लेने के लिए 30 मिनट की समीक्षा करने के
  • मार्ग बाहर कार्य करने के लिए जब एक किताब जानने की कोशिश कर अपने बच्चे को प्रोत्साहित करें
  • प्रैक्टिकल परियोजनाओं आत्मसम्मान और अपने kinesthetic छात्र की प्रेरणा में वृद्धि होगी.

अपने बच्चे की सीखने की शैली डिस्कवर और फिर उस शैली के लिए आपकी मदद में आती है.

आत्म-प्रेरणा बढ़ावा देने के लिए और अधिक तरीके

चरण 5: एक उत्साही छात्र बनें

बच्चे अपने माता पिता के व्यवहार मॉडल. यदि आप चाहते हैं अपने बच्चों को स्कूल के बारे में उत्साहित होने के लिए, एक उत्साही छात्र भी हो के लिए सुनिश्चित करें.

¿Eso significa que usted tiene que ir a cursos universitarios y ver programas de la universidad a las dos de la mañana? तुमसे हो सकता है (लेकिन एक ध्वनि नींद की खातिर, मैं नहीं होगा). हालांकि, एक सक्रिय और उत्साही छात्र एक कक्षा में जगह लेने के लिए नहीं है जा:

  • घर पर होने किताबें: उन्हें हर जगह और (स्पष्ट अपवाद) छोटे हाथ और उत्सुक के लिए सुलभ.
  • संग्रहालयों और दीर्घाओं के लिए अपने बच्चे को ले लो, और यह स्पष्ट कर दूं कि वहाँ जा रहा आनंद मिलता है.
  • अपने बच्चों के साथ अपने शौक साझा करें: संगीत, फोटोग्राफी, नीति, इतिहास.
  • यदि आप किसी भी सवाल है, तो, अपने बच्चे के साथ देखो (इंटरनेट पर या एक विश्वकोश में). दिखाएँ कि आप किसी भी उम्र प्यार में सीख सकते हैं.

चरण 6: वास्तविक दुनिया से संबंधित क्या अपने बच्चों को स्कूल में सीखना सीखने

शिक्षा एक बच्चे के लिए दूरदराज के लग सकता है. “क्यों हम कहानी के बारे में जानने की आवश्यकता है?” “शारीरिक की बात क्या है?” “क्यों हम त्रिकोणमिति जानने के लिए की क्या ज़रूरत है?”

आकर्षक और आपके बच्चे की शिक्षा अनुभव करने के लिए वास्तविक को लागू करने में मदद कर सकता अपने बच्चे को उनकी शिक्षा के मूल्य पहचान.

विचार शामिल:

  • समुद्र तट के लिए एक यात्रा ले लो और समुद्री घोड़े और केकड़ों वर्ग का अध्ययन जब आपका बच्चा समुद्री जीवन का अध्ययन है (एक आइसक्रीम के लिए मत भूलना).
  • जीवित इतिहास का एक संग्रहालय की यात्रा करें, अपने बच्चे को इतिहास में उचित अवधि का अध्ययन कर रहा है, तो. वहाँ कुछ उत्कृष्ट रहे हैं.
  • अपने बच्चे को व्यक्तिगत या परिवार के इतिहास के साथ सीख रहा है चीजों से संबंधित अपने बच्चे अनुभवों.
  • अपने बच्चे को कैसे गणित वास्तविक दुनिया स्थितियों में लागू किया जा सकता दिखाने के लिए और एक टमाटर संयंत्र या watercress विकसित करने के लिए दिखाने के लिए कि कैसे वे जीव विज्ञान के सिद्धांतों काम खाना पकाने और शिल्प परियोजनाओं में भाग लेने के.
  • थिएटर की यात्रा करें अपने बच्चे सीख रहा है कि एक नाटक को देखने के लिए. अपने बच्चे से पूछो क्या वे निर्देशकों के चुनाव के बारे में सोचा (मचान, प्रकाश, कपड़े) वे अलग तरह से मंचन किया था?
  • एक बच्चे को एक और संस्कृति के बारे में सीखता है, एक रेस्तरां है कि उस संस्कृति का भोजन परोसा जाता है करने के लिए जाना (या कुछ और अपने आप को घर पर), और देश और इंटरनेट में अपने इतिहास के बारे में पढ़ा.
  • एक संग्रहालय पर जाएँ और एक डायनासोर बारीकी से देखने के लिए जब बच्चे को विकास के बारे में जानने.

चरण 7: अपने बच्चे को कुछ नियंत्रण करते हैं

अनुसंधान से पता चलता है कि बच्चों को जो उनके सीखने तय करने के लिए और अधिक स्वतंत्रता है बच्चों जिनके माता पिता अनुसूची और हर पल हुक्म की तुलना में अधिक प्रेरित और बेहतर विद्वानों हैं.

यही कारण है कि इसका मतलब यह नहीं है कि आप अपने बच्चों को वे जो कुछ भी करना चाहते हैं देना चाहिए. लेकिन अगर आप अपने बच्चों को एक चयन के भीतर विकल्प बनाने के लिए अनुमति चाहिए आप समान रूप से उचित लगता है:

  • आप जितनी जल्दी वे स्कूल से घर पाने के रूप में अपना होमवर्क करना या कुछ खा पहले खाएंगे?
  • क्या किताब बिस्तर से पहले पढ़ने के लिए चाहते हैं और खुद को पढ़ने के लिए या उन्हें पढ़ा जा चुका चाहते हैं?

भी, अपने बच्चे को प्राकृतिक परिणाम चुनने दें, आप वे क्या वादा नहीं करते हैं. एक बच्चे का एक परिणाम धक्का हमेशा एक परिणाम की तुलना में अपने बच्चे को चुनें कम प्रभावी हो जाएगा.

  • का कहना है कि उनके बेटे एक जलपान के बाद उनके होमवर्क करने के लिए चुना था. तय करने के लिए क्या सबसे उपयुक्त परिणाम अगर आपका बच्चा एक दिन के लिए अपना होमवर्क करना नहीं चुना होगा अपने बच्चे के साथ कार्य करें (आप एक रात के लिए अपने खेल नहीं खेल सकता है या खो 30 टीवी अगली रात के कार्यवृत्त) या एक उचित परिणाम अपने बच्चे को अगर / कई दिनों के लिए अपना होमवर्क करना न करना चुन (शायद कई दिनों के लिए अपने गेमिंग कंसोल को नष्ट करने या अपने कमरे से टीवी हटाने के).

चरण 8: सुरक्षा को बढ़ावा देने

याद रखें, उसके बच्चे के पिता के रूप में, आप अपने आधार हैं. आप अपने लांच पैड हैं, जिनमें से दुनिया का पता लगाने जाएगा. इसलिए, अपने बच्चे को एक ठोस जमीन और समर्थन दें.

आपके बच्चे को पता करने के लिए आप उन्हें हमेशा के लिए किया जाएगा की जरूरत है और वे बाहर जाते हैं और चुनौतियों का सामना कर सकते हैं कि, जानते हुए भी कि आप व्यक्ति जो हमेशा शांत और मदद करने के लिए लौट सकते हैं हो जाएगा, कोई बात नहीं क्या.

आदेश में इस मजबूत संबंध बनाए रखने के लिए और प्यार में, जो प्रेरित बच्चों का समर्थन करता है:

  • अपने बच्चे को पता है कि तुम उन्हें प्यार करते हैं, कर रहे हैं के रूप में. उनके प्रेम इसकी सफलता पर आधारित नहीं है. आपके बच्चे के कमरे होना चाहिए ठीक करने के लिए कोशिश करते हैं और असफल और फिर से कोशिश.
  • सभी शौक का समर्थन करें (कानूनी) अपने बच्चे को. यहां तक ​​कि अगर आप बैले पसंद है और हमेशा सपना देखा कि उनके बेटे को अगले मार्गोट फोंटयेन होगा, रॉक गिटार की सदस्यता के लिए स्वतंत्र लग रहा है, त्रिकोणमिति या रग्बी के साथ मज़ा, कि अगर जहां अपने दिल की इच्छा है. यह स्पष्ट है कि अपने प्यार बिना शर्त है, शैक्षणिक उपलब्धि पर आधारित नहीं, शौक या अन्य सफलताओं. आप नहीं समझ सकते हैं, लेकिन अंतर जीवन के मसाला है.
  • उनके बेटे पर दबाव डाला मत करो कुछ परिणाम प्राप्त करने के. भाई बहन या दोस्त के साथ अपने बच्चों की तुलना मत करो, या कुछ परिणाम प्राप्त करने की उम्मीद. इसके बजाय, अपने बच्चे को बताएं कि, अगर “वे अपनी पूरी कोशिश”, वे मदद नहीं कर सकता, लेकिन उनमें से गर्व महसूस. और परिणामों में किसी भी सुधार नोट करने के लिए सुनिश्चित हो.
  • विफलता को स्वीकार करने के लिए अपने बच्चे मदद. कभी-कभी, बच्चों असफल. यही कारण है कि एक सच्चाई है. हम सब करते हैं. सबसे महत्वपूर्ण बात यह कैसे विफलता का सामना करना है. कभी कभी वे खेल दिवस या कविता में अंतिम स्थान पर आने में वे वास्तव में बहुत मेहनत की भी स्कूल प्रतियोगिता में एक उल्लेख प्राप्त करने के लिए. यदि ऐसा होता है, स्वीकृति का एक मॉडल है. अपने बच्चे को बताएं कि सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि वे कोशिश की और वे अच्छा कर रही सबक सीख लिया है. और यह विजेता साथ हाथ मिलाने और एक अच्छा खेल किया जा रहा करने के लिए कैसे सिखाता है.
  • पता लगाएं कि अपने बच्चे को महसूस करता है. बच्चे महसूस कर सकते हैं कि उनके माता-पिता वे कैसा महसूस होता है की कोई अंदाज़ा नहीं है (आखिरकार, उनके माता-पिता बच्चों को पहले कभी नहीं किया गया है). अपने बच्चों को पता है कि आप समझते हैं कि वे किस तरह महसूस करते हैं. यदि आपका बच्चा squirms क्योंकि यह एक धूप दिन है और नहीं बल्कि अपना होमवर्क करने से पहले बाहर खेल की जाएगी, कहना: “मैं जानता हूँ कि यह जब यह तो बाहर जाने के लिए अच्छा है में होना मुश्किल है”. “Pero cuando termines la tarea puedes jugar hasta la cena, हम सहमति के रूप में”.

इन आठ तरीकों मदद कर सकते हैं अपने बच्चे को प्रेरणा में वृद्धि, मूल्य और शिक्षा के क्षेत्र में पाया मज़ा पहचानने. कि शिक्षा को रोकने के लिए एक कार्य हो जाता है और मदद से अपने बच्चे को उसके आंतरिक प्रेरणा हो जाना, आप जीवन में एक शानदार शुरुआत करने में अग्रणी है.

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