Los niños pequeños y los amigos imaginarios

Los niños a menudo tienen amigos imaginarios. A ellos les gusta contar historias sobre ellos. Tener amigos imaginarios no es un problema en absoluto, siempre y cuando no interfiere con la vida normal de los niños pequeños.

amigos imaginarios

Los niños pequeños y los amigos imaginarios

Tener amigos imaginarios es muy común entre los 2 y 3 años de edad. Dos tercios de los niños tienen amigos imaginarios. Suelen desaparecer dentro de los 6 meses si tiene o no los cuidadores que animan a los hijos de tenerlos.

Los hitos del desarrollo social normal en niños pequeños

Los siguientes son algunos de los hitos del desarrollo social normal visto en visto en los niños pequeños:

  • Alrededor de los 15 meses de vida, los niños indican deseos o necesidades de señalar. Se abrazan a sus padres.
  • En alrededor de 18 meses de edad los niños busquen ayuda cuando está en problemas.
  • En torno a 2 años, los niños a menudo decirle experiencias inmediatas. Ellos están interesados ​​en escuchar historias con imágenes
  • Alrededor de los 30 meses de edad los niños fingir en juego
  • Alrededor de los 36 meses de edad los niños jugar juegos simples

¿Quiénes son los amigos imaginarios?

Los amigos imaginarios son compañeros virtuales de los niños pequeños. Vienen en todos los tamaños y formas. Los amigos imaginarios de los niños se basan en alguien los niños pequeños ya saben. Veces pueden ser algunos de los personajes de un cuento que narra la madre a ellos o incluso un juguete con el que pasan la mayor parte de su tiempo. Los niños pequeños pueden incluso tener amigos imaginarios que no se parecen a nadie, pero que se basan exclusivamente en su propia imaginación. El que puede ser los amigos imaginarios de los niños pequeños, tener este tipo de amigos virtuales no es un motivo de preocupación.

Tener amigos imaginarios permite a los niños experimentar en hacer las cosas por distintos caminos. Ayuda a los niños a aprender a jugar de manera muy creativa. Permite a los niños pequeños para probar de forma segura diversos sentimientos y acciones. Les ayuda a superar el estrés.
Según diversas teorías propuestas por los psicólogos, observando la conversación de los niños con sus amigos imaginarios ayuda a saber sobre su ansiedad y el miedo, así su aspiración y percepción del mundo. Según la Asociación de Psicología, los niños que tienen amigos imaginarios hacen a alcanzar las habilidades de preparación significativos. Esto puede ser usado para prepararlos para la escuela. De acuerdo con la Academia de Pediatría, los amigos imaginarios y hacer creer jugar, puede ser una manera creativa para los niños pequeños para probar diferentes comportamientos y emociones, como tener conversaciones y probar diferentes actividades.

Los niños pequeños y los amigos imaginarios pueden ser constantes compañeros o los amigos imaginarios pueden ser visitantes ocasionales en su vida. También los niños pequeños a veces pueden tener amigos imaginarios sólo en ciertos lugares y no donde quiera que vayan y el juego. Pero sin embargo los amigos imaginarios no son compañeros de toda la vida para los niños pequeños.

¿Cuándo aparecen los amigos imaginarios en la vida de un niño?

Aunque los amigos imaginarios se pueden ver en la vida de los niños entre 2 y 7 años, que son más comunes en la vida de los niños pequeños. Se los puede ver en los niños tan jóvenes como de 2 años. Ya sea que estos niños tienen un solo amigo o un grupo de amigos imaginarios, que por lo general desaparecen después de unos pocos meses. Ellos no son vistos por los siglos. Por lo general desaparecen al cabo de 6 meses. Pero los amigos imaginarios rara vez se pueden ver que se extiende a su vida adolescente o incluso adulto.

¿Por qué los niños tienen amigos imaginarios?

Amigos imaginarios permiten que los niños pequeños a explorar un mundo de fantasía que crean por sí mismos. Estos niños tienen amigos imaginarios, por diversas razones, que incluyen:

  • Tener a alguien para escucharlos y apoyarlos
  • Tener a alguien a hacer algo por lo menos virtualmente que ellos mismos no pueden hacerlo en bienes
  • Para tener a alguien que es muy especial y que pertenecen sólo a ellos
  • Tener a alguien que no los juzgue o encontrar faltas en ellos
  • Tener a alguien para pasar el tiempo con ellos y jugar con ellos

Estos niños están a cargo de todo lo que los amigos imaginarios dicen, hacen o juegan. Los estudios han demostrado que los niños con amigos imaginarios son más imaginativos. También se encontró que estos niños disfrutan de historias de fantasía.

¿Qué hacer cuando un niño se encuentra que tiene amigos imaginarios?

Los amigos imaginarios de los niños pequeños pueden aparecer o desaparecer sin razón aparente. La madre debe preocuparse o pánico cuando ve a su niño que tiene amigos imaginarios. Ella no debe pensar que su hijo está teniendo algún tipo de trastorno de personalidad múltiple. La forma en que los niños hablan o juegan con sus amigos imaginarios pueden decir lo que sienten. Esto permite a la madre para evaluar a su hijo. Ella puede saber acerca de gustos y disgustos de su hijo, y el ser interior.

Puede ser preocupante o molesto a veces por la madre cuando su hijo tiene amigos imaginarios. Algunas de las circunstancias comunes cuando se puede ser molesto o preocuparse son:

El niño puede desbaratar todo con algo. Ellos pueden hacer o decir algo que no se debe hacer o decir. Cuando la madre le regaña, el niño va a echar la culpa a los amigos imaginarios. A pesar de tener amigos imaginarios es inofensivo, no es apropiado en situaciones como éstas. Este tipo de comportamiento indica que el niño sabe lo que está bien o mal, pero no está dispuesto a asumir toda la responsabilidad por ello. La madre debe ser muy estricto cuando se encuentra con situaciones como esta. Ella debe decirle a su hijo que sea imposible que los amigos imaginarios podría haberlo hecho. Habiendo dicho que ella debe hacer su hijo a limpiar el desastre.
La madre no debe permitir que su hijo de sólo amigos imaginarios con amigos de verdad. La interacción social es una de las cosas importantes en el desarrollo. Si al niño le gusta sólo un amigo virtual y no se mezcla con cualquier niño “real” de su edad, indica que hay algo mal en el desarrollo social del niño. En estas circunstancias, la madre debe buscar la ayuda de un psiquiatra infantil.

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