¿Por qué los niños franceses no desarrollan TDAH?

1 de cada 10 niños son diagnosticado con trastorno de hiperactividad y déficit de atención, también conocido como TDAH. La mayoría recibe medicamentos. En Francia, es 1 niño entre 200, y los medicamentos rara vez se prescribe. ¿Qué hace la diferencia?

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¿Por qué los niños franceses no desarrollan TDAH?

Trastorno de hiperactividad con déficit de atención, más conocido como TDAH, es un problema común entre los niños. En general, aproximadamente el 9% de todos los niños en edad escolar han sido diagnosticados con la enfermedad. Al menos el 10% de los niños en las familias más pobres (los que tienen ingresos de nivel de pobreza y baja) están etiquetados como TDAH, y el 11% de los hijos de las familias que en el segundo nivel de ingresos (de 100 a 200% del nivel de pobreza ).
En el Reino Unido, sin embargo, sólo el uno por ciento de los niños son diagnosticados con TDAH. Y en Francia es sólo del 0,5%, aproximadamente 1 niño de cada 200.

La mayoría de los niños estadounidenses tratados por la condición de recibir, por extraño que parezca, las drogas psicoestimulantes que están en la misma clase química que las metanfetaminas, como Ritalin y Adderall. En Europa, el TDAH rara vez se trata con medicamentos. ¿Cómo se explica la diferencia?

¿Cómo se diagnostica el TDAH En Los EE.UU.?

En los Estados Unidos, el TDAH es un diagnóstico psiquiátrico realizado bajo los lineamientos establecidos en el último manual de diagnóstico y estadístico, el DSM-5. Las directrices oficiales requieren profesionales de salud mental para buscar tipos específicos de comportamientos.

  • A menudo es descuidado en las actividades diarias.
  • A menudo se distrae fácilmente por la estimulación extraña.
  • A menudo pierde herramientas para las actividades diarias (olvidando los deberes, perdiendo libros, que pierden dinero para el almuerzo, y así sucesivamente).
  • A menudo evita o expresa descontento con las tareas que requieren un esfuerzo mental sostenido, como tarea.
  • A menudo tiene dificultades para organizar actividades o tareas.
  • A menudo no logra terminar tareas o funciones asignadas.
  • A menudo no escuchar lo que se dice.
  • A menudo tiene dificultades para mantener la atención para trabajar o jugar.
  • A menudo comete errores por descuido o no presta atención a los detalles en el trabajo o el juego.
  • Hiperactivo, evidenciado por inquietud o retorcerse en el asiento.
  • Hiperactivo, evidenciado por abandonar el asiento cuando se espera sentado.
  • Hiperactivo, evidenciado por correr o subir en exceso. En los adolescentes y adultos, esto puede ser diagnosticada por expresiones de sentimientos subjetivos de inquietud.
  • Hiperactivo, evidenciado por la dificultad para jugar o que realicen actividades de ocio en silencio.
  • Hiperactivo, evidenciado por la impulsividad en dejar líneas (colas).
  • Hiperactivo, evidenciado por la impulsividad de blurting respuestas a las preguntas antes de que se les pide.

Los niños que cumplan 6 o más de estos criterios por la edad de 12 años pueden ser diagnosticados con TDAH.

Los adolescentes y los adultos sólo necesitan cumplir 5.

¿Cómo se diagnostica el TDAH en Francia?

Profesionales de salud mental franceses se refieren a la Clasificación de Trastornos mentales franceses de niños y de adolescentes para diagnosticar el TDAH. Este volumen de referencia masiva no muestra síntomas de estar enmascarados por los medicamentos. Por el contrario, se pretende ayudar a los profesionales de salud mental franceses para reconocer las causas subyacentes de la conducta de los niños.

En Francia, los consejeros y psiquiatras ven a los mismos comportamientos, pero también tener en cuenta:

  • ¿Qué tan grave son los síntomas del niño en comparación con otros niños de la misma clase, la misma familia, o la misma comunidad? Si todos los niños en un salón de clases muestran las mismas conductas disfuncionales, tal vez el problema es el aula, no los niños.
  • ¿El niño está asignado, tareas monótonas sin recompensa? Actividades aburridas natural invitan a actuar. Esto no es una enfermedad.
  • ¿Los síntomas han durado al menos seis meses? Problemas temporales de comportamiento pueden tener causas temporales, no médicos.

Un enfoque diferente para el TDAH Tratamiento

Tratamiento del trastorno de hiperactividad y déficit de atención en Francia es diferente, también.

Consejeros franceses, psicólogos, terapeutas y psiquiatras no se centran exclusivamente en la conducta del niño y cambiarla.

Ellos tienen una visión más holística de la salud mental del niño. Por ejemplo, un terapeuta francesa probablemente considerar:

  • ¿El niño está expuesto a colorantes artificiales, colorantes, conservantes y saborizantes en su dieta? ¿El niño da alimentos que pueden causar alergias? ¿El niño da demasiada azúcar? Terapeutas estadounidenses suelen saber que las intervenciones dietéticas pueden hacer una gran diferencia en el comportamiento de los niños, pero las directrices no dan lugar a cambios en las dietas de los niños estadounidenses.
  • ¿Se ha dado al niño un “cuadro”, fuerte o estructura? Padres franceses suelen proporcionar directrices firmes para la conducta de sus hijos. Los niños no se les permite comer cuando quieran, por ejemplo. Ellos están obligados a comer a la hora de comer. Padres franceses pueden permitir que los bebés “gritan hacia fuera,” por lo menos durante unos minutos, antes de ofrecer comodidad.
  • ¿Se ha proporcionado al niño límites claros para su comportamiento? Padres franceses ejercen su autoridad al declarar, “C’est moi qui decidir” (“Soy yo quien decida”). Son por lo general no son en absoluto atreven a decir a sus hijos “no.” Decirle a los niños lo que no pueden hacer, así como lo que pueden, se cree que para liberarlos de la tiranía de sus deseos. El establecimiento de límites se cree que ayuda a los niños a sentirse más feliz y tanto más seguro.
  • ¿Se ha expuesto al niño a la disciplina física? En los EE.UU., así como en la mayoría de los países del norte de Europa, las nalgadas a un niño puede equipararse con el abuso de menores. En Francia, un swat luz a un golpe firme en el lado de la cabeza, la parte inferior, o el brazo, que se utiliza con criterio, se considera parte de las prerrogativas de cualquier padre para disciplinar a un niño. (Pero no podemos recomendar donde las costumbres o la ley prohíben.)

En Francia, el TDAH no es visto como un fracaso del niño a comportarse correctamente que debe remediarse con la medicación.

TDAH es visto como un fracaso de la crianza de los hijos, o la enseñanza, o comida, o estructura de la comunidad, que requiere cambios por parte de los adultos en lugar de culpar al niño. Pero así como el enfoque francés no avergonzar al niño por falta de atención o hiperactividad, no lo hace avergonzar a los padres. No se espera que los padres se consuma con la crianza del niño. No son, padres helicóptero obsesivos competitivos que carecen de una vida propia. Lo que, sin embargo, ¿pueden los padres americanos que tienen niños que tienen TDAH tomar distancia de la experiencia francesa?

  • Si su familia está bajo estrés financiero, es probable que su hijo estará bajo estrés emocional. Esto no es una enfermedad. Desaparece cuando su situación financiera mejore.
  • Si su niño tiene TDAH, parte del problema podría ser la dieta. En primer lugar, deshacerse de azúcar, colorantes y conservantes. (La mayoría de los refrescos son malos para el TDAH.) Trate de proporcionar alimentos frescos como lo permite su presupuesto familiar.
  • Asegúrese de que su hijo tiene actividades interesantes en la escuela. Participar en la educación de su hijo. Y,
  • Recuerde, el TDAH no es su culpa o culpa de su hijo – y no es algo que usted necesita necesariamente medicar lejos, tampoco. La evolución del entorno puede ser al menos tan importante como tratar de cambiar a su hijo.

One thought on “¿Por qué los niños franceses no desarrollan TDAH?

  1. El SNE (Sistema nervioso entérico) es bastante grande y está compuesto por una red de cien millones de neuronas,1 la milésima parte de las del encéfalo y tantas como en la médula espinal,1 repartidas por los 10-12 metros (aproximadamente) de tubo digestivo.2 Es además, un sistema muy complejo, consistente en una red neuronal capaz de actuar independientemente del encéfalo, de recordar, aprender…; en ocasiones se habla de “segundo cerebro”.
    Uno de los mayores productos orgánicos de Francia es la ciruela. ¿Que tiene que ver esto con el TDAH?
    Hoy se conoce que fluye 10 veces mas información desde los intestinos hacia el cerebro que en sentido inverso. Quizas el TDAH no tiene origen neuronal, sino intestinal.
    La ciruela es bien conocida por su gran efecto depurativo del organismo. Si limpiamos nuestros intestinos, limpiamos lo que transmite.

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