Como a música motiva o cérebro a aprender

By | Fevereiro 15, 2019

Os seres humanos fazem, ouvem e dançam música desde tempos imemoriais, e essa arte pode facilmente acalmar ou ampliar nossas emoções. Novas pesquisas explicam o que "acordes" atinge a música no cérebro e como ela se relaciona com certos processos cognitivos, principalmente o aprendizado.

Os pesquisadores mostram que a música é uma recompensa poderosa que pode motivar o cérebro a melhorar.

Nos últimos anos, os pesquisadores demonstraram mais interesse em como a música pode nos beneficiar pragmaticamente de várias maneiras.

A música motiva o cérebro a aprender

A música motiva o cérebro a aprender

Por exemplo, estudos como o que Salud Consultas abordou na primavera passada sugeriram que as pessoas com doença de Alzheimer que enfrentam ansiedade e outras emoções estressantes enfrentam melhor quando ouvem música.

Ouvir certos tipos de música pode até alterar nossa percepção e mudar a maneira como vemos parceiros em potencial, enquanto músicas felizes podem ajudar a aumentar nossa criatividade.

Em um novo estudo, cujas descobertas aparecem na revista PNAS, pesquisadores da Universidade McGill em Montreal, Canadá, mostraram que podemos usar a música para ativar o centro de recompensas do cérebro e motivar o aprendizado em um modelo de previsão de erros. .

"Embora muitos autores tenham proposto que as emoções e prazeres intensos da música provêm de expectativas, previsões e seus resultados, [...] há uma falta de evidência direta dessa proposição", escrevem os pesquisadores.

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A pesquisa atual finalmente chega ao fundo desta proposta, usando uma tarefa de aprendizado de recompensa musical e uma imagem de ressonância magnética funcional para entender como a música agradável motiva o cérebro a aprender e se esforçar para obter sua recompensa.

Música como recompensa que 'apóia a aprendizagem'

A equipe trabalhou com participantes do 20 entre os anos 18 e 27, que foram convidados a participar de um experimento de recompensa musical. Cada pessoa teve que escolher uma combinação de cores e direções, e cada combinação teve uma probabilidade diferente de o participante ouvir música agradável ou uma faixa de áudio dissonante e desagradável.

Após algumas tentativas, os participantes aprenderam quais combinações deveriam escolher para aumentar suas chances de acessar a agradável recompensa musical.

Enquanto os voluntários participaram dessa tarefa, os pesquisadores usaram ressonância magnética funcional para medir a atividade cerebral. Em seguida, usando um algoritmo especial, os pesquisadores calcularam a diferença entre a frequência com que os participantes esperavam receber sua recompensa e o número de vezes que realmente a receberam.

Ao continuar a comparar esses dados com a ressonância magnética funcional, a equipe descobriu que as previsões corretas se correlacionavam com o aumento da atividade em uma área do cérebro chamada núcleo accumbens, pesquisas anteriores relacionadas à experiência de prazer em ouvir música.

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Essa descoberta indica que a música é, por si só, uma recompensa viável e que pode fornecer motivação suficiente ao cérebro para aprender novas informações que lhe permitirão acessar essa fonte de prazer mais facilmente.

Além disso, os participantes que encontraram as combinações corretas e fizeram as previsões corretas com mais frequência, que se correlacionavam com maior atividade no núcleo accumbens a cada vez, também obtiveram o maior progresso de aprendizagem ao longo das tarefas.

"Este estudo aumenta nossa compreensão de como estímulos abstratos, como a música, ativam os centros de prazer de nossos cérebros", explica o autor do estudo, Benjamin Gold.

»Nossos resultados mostram que eventos musicais podem causar erros de previsão de recompensa formalmente modelados, como os observados para recompensas específicas, como comida ou dinheiro, e que esses sinais apóiam o aprendizado. Isso implica que o processamento preditivo pode desempenhar um papel muito mais amplo em recompensa e prazer do que o realizado anteriormente.

Benjamin Gold

Autor: Equipe Editorial

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