Repercussão da rejeição da escola de medicina

Ser rejeitado da escola de medicina pode ter um alto custo da auto-estima. Em seguida vem a grande pergunta, como lidar com os colegas e a pressão social que vem junto com isso?

Repercussão da rejeição da escola de medicina

Repercussão da rejeição da escola de medicina

Com um grande número de candidatos que solicitam o número limitado de lugares nas escolas de medicina, não é uma surpresa que a maioria dos aspirantes a candidatos têm que lidar com a tensão de ser negada a entrada nas escolas de medicina. Especificação de um critério para a entrada na escola de medicina filtra automaticamente uma acumulação de candidatos que buscam um lugar.

A reação inicial a ser rejeitado é o choque, seguido pela ira e, em seguida, a depressão. Para a maioria dos estudantes, ser rejeitado pela escola de medicina é a primeira vez que tiveram que enfrentar um fracasso na vida, por muito duro que tenham estudado para MCAT ou por muitas rotações e programas de voluntariado que possam ter assinado.

Culpar o comitê de admissões, o nível de preparação e até a própria escola de medicina são parte natural da fase que se segue à rejeição da escola de medicina. Uma vez que você tenha lidado com a depressão e a raiva de ser rejeitado e uma vez que você terminar de questionar a sua auto-estima, aqui está o que você pode fazer para melhorar sua situação e sair com a cabeça erguida.

Aplicar de novo

Reserve um pouco de tempo para que sua pontuação GPA e MCAT seja melhor e volte a solicitar da escola de medicina, assim como as admissões voltem a reabrir.

Já que você passou pelo teste uma vez, passar por ela uma segunda vez, faz com que este menos nervoso do que antes, já está preparado para o que vem pela frente.

Re-aplicar uma segunda vez lhe ajuda a planejar uma estratégia para não cometer os mesmos erros que você fez antes e aumenta a probabilidade de que se assegure um lugar.

Sombra

Não subestime a importância de proteger, já que lhe dá uma vantagem sobre os outros candidatos, fazendo o seu CV mais forte. Um conhecimento interno do funcionamento da profissão médica aumenta suas chances de transformá-lo em escola de medicina, assim que começar a procurar escolas de medicina que ofereçam estágios de verão e programas de sombreamento e volte a aplicar com mais confiança.

Entrevista

A entrevista é uma coisa que pode decidir seu futuro.

O dia da entrevista é para mostrar parte de ti (a paixão, coragem, o entusiasmo) que não aparecem na aplicação.

Por conseguinte, se você tem sido rejeitado pela escola de medicina, uma vez, preparar-se para o dia da entrevista com renovado zelo para fazê-lo melhor do que antes. Planeie as suas respostas (não faças tocar memorizadas) antes do tempo. Faça a sua tarefa sobre o seu campo de eleição, já que esta é uma das armadilhas mais comuns.

GOSTO DO QUE VEJO

Considere outras opções

Ser rejeitado da escola de medicina não é o fim do mundo. Enquanto se prepara para a re-aplicação, expanda seus horizontes e mantenha as outras opções abertas para você. Outros campos relacionados com a medicina, que são igualmente importantes e fantásticos são a odontologia, Fisioterapia, Farmácia, tecnologia de imagem, tecnologia de laboratório, etc Estes campos são igualmente difíceis e tão competentes como ser um médico. Para mantener los ojos abiertos para otros buenos campos le puede ayudar a sacar la mejor parte de usted y puede ayudarle a lidiar con el desagrado del rechazo de la escuela de medicina de una manera mejor.

Os estereótipos mal colocados nas escolas de medicina poderiam prejudicar a prática geral

O Real Colégio de Médicos Generalistas e o Real Colégio de Psiquiatras, adotaram uma atitude firme contra a escola de medicina que está causando graves danos a mentalidade sobre certas especialidades médicas, especialmente a prática geral e a psiquiatria.

A presidente do Colégio Real de Médicos Generalistas, a professora Maureen Baker e o professor Sir Simon Wessely, presidente do Colégio Real de Médicos, colaboram entre si para acabar com as hierarquias que, infelizmente, existem as escolas de medicina, exigindo a necessidade de que todas as disciplinas sejam consideradas e respeitadas em igualdade de condições.

Psiquiatria e prática geral

Um estudo recentemente publicado no British Journal of General Practice (BJGP), foi marcado um grave defeito no sistema hierárquico que se pratica nas escolas de medicina, estabelecendo o fato de que a especialização é preferida sobre a prática geral, a saúde física está ganhando mais importância que a saúde mental e a atenção comunitária estão negligenciando a favor da atenção hospitalar.

As escolas de medicina estão a desempenhar um papel-chave no desenvolvimento desta atitude.

Houve uma mudança enorme na dinâmica durante a década passada, com o foco de atenção mudou de atenção da comunidade para a atenção da especialidade, com o resultado líquido da saturação de certas especialidades, como a cirurgia, outros, como prática geral e a psiquiatria, que são os campos “desprezados”.

Nas escolas de medicina, a prática geral e a psiquiatria são duas das especialidades mais ridicularizadas e a pesquisa mostra que esta abordagem burlão está afetando seriamente a escolha dos estudantes de medicina de uma especialidade. Esta actitud también está poniendo en peligro la seguridad de los pacientes además de poner en peligro la dignidad y el respeto de sí mismos a los pacientes.

Quebrando os estereótipos

Este comportamento burlão é intolerável, já que tem “cruzado o limite de diversão” até o ponto de colocar em risco a segurança dos pacientes, devido a uma escassez de médicos competentes nestas especialidades. Esta mentalidade ortodoxa tem que ser mudada e as escolas de medicina podem provar ser o trampolim para mudar esse tipo de atitude.

Não faz falta dizer que tanto a prática geral, como a psiquiatria exigem apenas os “melhores cérebros” na prática.

Colocar uma proibição de “provocação” é uma noção completamente difícil. No entanto, a responsabilidade de demolir a categorização das especialidades e desenvolver uma atitude imparcial na mente dos estudantes de medicina recai sobre os ombros da administração das escolas de medicina.
As escolas de medicina têm de assumir a sua responsabilidade na educação das mentes jovens, sobre o respeito de todas as especialidades por igual. Devem ser polidos para fazer o sistema único de habilidades necessário para cada especialidade. Os estudantes de medicina devem ser guiados para ampliar seus horizontes e fazer uma escolha da especialidade que se adapte às suas características individuais e picos de interesse, em vez de basear sua escolha em opiniões mal formadas.

Esses estereótipos são uma outra barreira que deve ser abordadas frontalmente para o desenvolvimento de um sistema de saúde robusto. De acordo com os professores Baker e Wessely, o NHS pode funcionar de forma ideal, apenas quando todas as especialidades adquirem um número decente de médicos competentes que se dedicam em suas respectivas especialidades e a segurança dos pacientes.

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