Povečanje pri otrocih: So mi ropanje naše otroke otrok, ki bi jih lahko uspevajo?

Dekleta delujejo bolje v šoli, kot otroci dandanes – Ampak zakaj? Lahko način, v katerem smo pristopili telesno dejavni otroci je zagrešil goljufijo v škodo jim?, in kaj lahko storimo, da bolje ustrezala vašim potrebam?

Povečanje pri otrocih: So mi ropanje naše otroke otrok, ki bi jih lahko uspevajo?

Povečanje pri otrocih: So mi ropanje naše otroke otrok, ki bi jih lahko uspevajo?

John, od 11 let, Ljubil lutke in polnjene živali, ko je bil majhen. Ko njegovi prijatelji ga zasmehovali ko jim pokazal svojo zbirko lutka, nenadoma postal malo pripravljeni priznati, da vam je všeč, Čeprav njena mama še vedno občasno “zajem” a él jugando con sus muñecas cuando cree que nadie está mirando.

Maximiliano, od 9 let, je bil diagnosticirali ADHD in on predpiše zdravila, ker je prepovedano dosledno uživajo vdolbino za neuspeh sedel še v razredu.

Pedro, od 6 let, katere mati pravi, da je blažji otroka, ko je bil otrok, Je začel, da se obnašajo na način, bolj stereotipno moški, ko je prišel v gledanje risank, v katerih moški znaki obnašal na enak način.

Dimitry, od 17 let, čigar oče pogosto so na cesti, On je prišel k meni, da je njihova odgovornost do discipline mlajša brata, ko ne delajo svoje naloge, ali so dobili slabe kakovosti. Mamo so poročali, da ga je videla, kot so jo izkoristili z nasiljem in grozi, da jih premagati, če ne slišite. On vidi, da je njegova odgovornost. Večja in močnejša kot njena mati, Ona se boji, da posreduje.

Imena so spremenjena za zaščito zasebnosti otrok, šele v starosti in ne zgodbe so imele ljudi, ki poznam osebno. Te zgodbe poudarjajo le majhen del težav, s katerimi se sooča danes naše otroke. Nazaj na desetletje 1990, skupina psihologov iti globlje v izzivih odraščanje otroka v sodobnem svetu.

Kako je naša družba odličen off fantje

Svoje ugotovitve so bile sad, vendar ne, za tiste od nas, da smo vzgojo otrok, nepričakovane. Fantje, ekipa, ki je dejal, soočajo z sovražnimi šolskega okolja, ki ni namenjen za njih – Fantje nagibajo k počasneje, da postane pristojni bralci, in po kateri hrepenijo več telesne dejavnosti. Učitelji so bili ugotovljeno, da poda tudi strožje kazni za otroke. Primer Maksimiljana je dobro: porast razred in squirming v svoj stol, To je pokazala potrebo po fizični aktivnosti. Namesto da te potrebe zadovoljiti, To je dodatno zmanjšala z odpravo njihov dostop do votline.

Upa, da fantje nenehno, skoraj po vsem svetu ki jih obdaja, ravnati “težko”. Nato, raziskovalna skupina je prišel do zaključka, Ko pričakovanja družbe, so kritizirali za to, da “neobčutljiva”. Gleda na “modeli” hipermasculinas, ki se pojavljajo v medijih, otroke poučujejo, ne skriva za masko karikiranih moškosti.

V nekaj besedah – otroci se soočajo sporne in zmedeno ideje, kaj pomeni biti človek, tako se pričakuje, da bo kruto in aktivno in je nato kaznovan za prikazovanje teh vedenj.

Ta problem je opazil dovolj ljudi da je žanr knjig, ki pokriva zdaj, knjige, kot je “Zakaj otroci ne” Avtorji Richard Whitmire in Michael Gurian “La mentes de los niños: Shranjevanje naši otroci zaostali v šoli in življenju“. Los padres de los hijos recurren a este tipo de libros para una multitud de razones:

  • V večini šol, To je fantje, ki večino D in F.
  • Otroci so štirikrat bolj verjetno, da bodo zboleli za, in medicirane za, ADHD.
  • Devetdeset odstotkov vseh težav discipline v šolah so otroci.
  • Petinsedemdeset odstotkov tistih, diagnosticiranih z učnimi težavami so moški.
  • Fantje bi se 71 odstotkov šola suspenzij.
  • Fantkov je 85 odstotkov visoko šolskega osipa, in manjši od 45 odstotkov študentov.

Je kaj narobe z otroki, nato? Ali morda obstaja nekaj narobe s tem, kako v ki smo razmišlja in izobraževanje,, kot družbe?

Čeprav smo naredili velike korake v boju za enakost spolov, Moramo priznati, da enake ne pomeni nujno isto. Ni dokazov, na primer, da imajo otroci manj Oksitocin in serotonin kot dekleta, nekaj, kar jih naredi fizično bolj impulzivni, v povprečju. Aktivnost možganov otrok je bolj predalih kot dekleta, česar so bolj verjetno, da boj z prehod multitasking in hitro delovanje v drugo. Svoje obdobje varstva so manj razvite v zgodnji dobi osnovna, in branje pogosto zahtevajo več časa, da bi “Kliknite” za njih.

Raziskave na tem področju je še vedno zelo v tečaj, vendar je jasno, da poskuša izobraževati nevroloških razlik ni najbolj produktivno pristop – ljudje razvija ko mu uspeva na avtu, namesto zdrobljeni.

Nato, Kaj lahko storimo, da bi pomagali našim otrokom, uspeh?

Če družbi ne uspeva naše otroke, Kaj lahko storite, da spremenijo? veliko. Čeprav veliko kako je odvisna od javnega reda, ne pa starši, starši lahko tudi izdelovanje a velik razlika.

Otrokom omogočiti, da se aktivno

Otroci, in vsak otrok, ki prikazuje željo po fizični aktivnosti, jih lahko koristijo slog poučevanja, ki vključuje fizike – daleč v vrtec. Kot oče izobraževanja na domu, Sem spoznal, da izkušnje napredek veliko lažje, če ta fizično strani.

“Ime čim več glagolov, ki lahko in zaigrati” vedno deluje najbolje z mojim sinom “Naredite seznam glagolov in nekaj risb, ki spremljajo na seznam”, na primer, y haciendo con bicarbonato de soda y vinagre un volcán capturando su imaginación más que solamente leer sobre volcanes en un libro.

Na enak način, ki omogoča, da vstaneš in se raztezajo noge redno otroci lahko poveča vaše koncentracijo. V javne šole, počitnicami smo govoriš, je ključnega pomena. Ne samo, da je kazen za nemirnih otrok v razredu z odpravo njihov dostop do votline in ne silijo jih sedeti nekoliko, vendar ne nemogoče, nekatere šole so celo odpravo povsem rekreacijo, vključno z zloglasne prakse “tiho kosilo”. To se morda zdi pomagati učiteljem za otroke v kratkem času bolj enostavno upravljanje, Ampak kakšen učinek bo na dolgi rok?

Kapitalizacijo njihovo naravno interesov

Učinkovit način za pomoč branje zamudo in pomanjkanje koncentracije znanj zgoraj omenjenih je izkoristiti naravne interesov fantje – nekaj, kar pomaga dekleta, všeč mi je, seveda, ker nihče ne mara, da je dolgočasen. Si las novelas de aventuras que van a ver sus hijos, jih uporabljajo za pomoč pri razvoju ljubezen do branje. Če vam je všeč Minecraft, Obstaja veliko brezplačno spletno delovne liste, ki vam pomaga pol teme te igre nadomeščeni.

Govori o osnovna rešitev

Moja hči je dejansko bolj neradi govorijo o svojih občutkih, kot njegov brat, pero no se puede negar el hecho de que los niños son con frecuencia mucho menos entusiastas a hablar de sus emociones que en las niñas son – razen če zadevni čustvo je srd, seveda. Tudi, če vaša družina je območje, ki je brez stereotipov, da je vaš otrok bo pobrati ta trend res družbe kot celote kjerkoli drugje. Pero ¿Por qué no intentar atraer a su hijo en una conversación sobre los sentimientos simplemente indicando cuando usted ha notado que está molesto o enojado y observando que estás allí para ayudar si lo necesita?

Uporabo jezika, ki je praktično usmerjena in rešitev, ki temelji, namesto da govorimo o občutkih, To je lahko veliko bolj produktivne. Igro vlog lahko pomaga tudi tukaj. In na koncu, všeč mi je, otroku lahko zelo dobro povedati, da je žalosten ali razočaran.

Trate de que su hijo piense de una manera empática preguntándole cómo piensa que otras partes podrían interpretar lo que está pasando. To so znanja, ki ne spodbuja dovolj med moškimi, in poučevanje otrok pomen empatije je, kaj bo služil tudi za preostanek svojega življenja.

Čeprav smo na temo pogovora, dve pozitivni moški vzornike in starši lahko storite k odpravljanju stereotipa ideja, da Seksist vedenje je edini način, da se človek – razpravo aktivno. Mladi so bolj kot za več usmerjena za odrasle otroke, Elementarni tako zgodaj je faza, v kateri lahko dobite zvočni film toča čustev, pa sodelujejo staršev, in uživajte starševstvo so dobre lastnosti pri človeku, na drugi strani zelo dobro, Poleg tega, da močno in zaščitne.

pusti odgovor