V samopopravkov, ki jih je spreminjanje možganov: “amnezija znakov” zaradi vnosa besedila

Če vnesete v Google izraz “pisanje besedila”, prvi 10 povezave, ki bodo verjetno videli vse nas je poudarek na tem, kako vklopiti ali izklopiti. Ljudje, ki postanejo odvisni od vnosa besedila izgubijo zmožnost uporabe jezika izrecno.

V samopopravkov, ki jih je spreminjanje možganov: "amnezija znakov" zaradi vnosa besedila

V samopopravkov, ki jih je spreminjanje možganov: “amnezija znakov” zaradi vnosa besedila

 

Skoraj vse, da bi besedilo sporočila je že imel nekaj izkušenj neprijetno ali neprijetno zaradi samopopravkov. Androidov, kindles in iphone, so poskuša nadomestilo za neučinkovitost, ki izhaja iz ne s fizično tipkovnico s slovarjem. Preprosto vnesite prvih nekaj črk besede in operacijski sistem, ki predlaga popolno besede za vas. V številnih mobilnih telefonov, če ste še vedno v pisni obliki, predlog nadomešča kaj si napisal. Včasih, Vendar, napovedno besedilo ne napovedujejo zelo dobro. Sporočila autocorregidos s starši, za vaš šef ali vaša prijateljev, ali komercialnih sporočil, lahko katastrofa, če ne boste pregled.

Vendar, pravi pomanjkljivost uporabo predvidevanja vnosa besedila sporočila, na spletu in v obdelavi besedila, v veliki meri lahko pozabil, kako napisati. Dober primer, kako se to lahko zgodi prihaja iz Kitajske.

Amnesia de carácteres en teléfonos celulares baratos

Na Kitajskem, imel je vključeno predvidevanje vnosa, dolgo preden je bilo mobilnih telefonov,. V desetletju 1950, novo pooblaščena komunistična vlada izdala odredbami na vse, kar, od izbire vaš partner za večjo proizvodnjo jekla. Strojepisci lokalni imel, da bi izvode naloge vlade za vse, da se glasi. Za pisanje v kitajski, Vendar, to ni enostaven postopek. V tistem času, na pisalni stroji imel 2450 tipke. Te tipke so bile organizirane mimogrede; Znaki “Apple” to bi lahko zraven “prašičja ant”. Največja hitrost za typist je bil o 25 znaki (Morda 10 besede) na minuto.

V strojepisci začeli organizirati svoje pladnji tipke za znake, ki so bili uporabljeni skupaj so bili bolj blizu tipkovnice. “Ameriški”, na primer, se je preselil na strani “imperialist”. “Povečanje” prestavljen na strani “proizvodnje”. V 1956, a typist ustvarili tipkovnice, ki je bila tri krat bolj učinkovit, in v desetletju 1970, pred američani celo sanjala z samopopravkov, kitajci so imeli sistem televizijskih zaslonov, ki prikazujejo značaj in osem ali več znakov, da bo verjetno ostane. V 2000, kitajci začeli uporabljati QWERTY tipkovnico vnesite zvok z računalniškim zaslonom, ki prikazuje znak, vendar je bilo stranski učinek nepričakovanih.

V 2010, a raziskava je pokazala, da 83 odstotkov kitajskih imelo amnezija značaja, nujnost pisanje znaka na papirju, vendar se ne spomnite, ga.

VŠEČ MI JE, KAJ SEM VIDEL,

Ponovno pisanje z roko, da bi preprečili težave zaradi vnosa besedila

Kitajska vlada je sprejela ukrepe za odpravo težav, ki jih povzroča njihova različica slovarja. Strokovnjaki iz Pekinga Normal University so predlagale, da bi osnovnošolske otroke naredili vse svoje domače naloge, dolge razdalje. Študenti morajo delati polovico svojih nalog rokopisa. Univerza tudi sponzorji tekmovanja kaligrafije.

Kitajska je reševanje svojih težav z amnezija znakov z uporabo tehnologije veliko bolj starodavnih. toda, naredite angleščina zvočniki potrebujete, da bi dobili nazaj v pisni obliki s strani, tudi?

Volver de texto predictivo a escritura común

Strokovnjaki menijo, da zda trpijo zaradi nekaterih problemov, tehnologije vnosa besedila, kot je Kitajska. Tukaj je nekaj primerov.

V 2013 Pam Mueller, a doktorski študent iz psihologije na Univerzi Princeton, ste pozabili, da bi vaš prenosnik v razred in se je bila prisiljena, da se ugotavlja s svinčnik in papir,. Ona je ugotovila, da je prinesel več v razredu. Ona je omenjeno, da je njegov nadzornik Daniel Oppenheimer, da je zdaj na Univerzi v Kaliforniji, Los Angeles, in je povedal, da je poskušal besen zapiske, vse, kar je rekel na sestanku, vendar nisem imela pojma o tem, kaj ljudje govorili o. Mueller in Oppenheimer je sklenila, da opravi nekaj preizkusov primerjavo, kako so se učili iz zapiskov, sprejetih na prenosnem računalniku v primerjavi z zapiskih, z roko.

Mueller in Oppenheimer ugotovila, da dijaki, ki so imeli prenosni računalniki so poskušali zapiske svojih profesorjev dobesedno, brez ustavljanja, da razmišljajo o tem, kaj učitelji so dejali,. Študenti so omejene na zapiskov z roko so prisiljeni razmisliti o smislu konferenca, re-slika je s svojimi besedami, in so se naučili več kot posledica.

Problem, verjamem, Mueller in Oppenheimer, ne lastnih prenosnih računalnikov. Problem je način, na katerega se dijaki uporabljajo. Če učenci upočasni in snemanje opomb v svoje zvezke s svojimi besedami, lahko se naučite toliko, ko ste vzeli razred opombe z roko.

Obstajajo tudi podobne težave z elektronskimi učbeniki.

  • Kljub temu, da bralci elektronskih knjig sodobne ima enak zaslon kot tiskanja staromodna, izkušenj z obravnavo jih ni isto. S papirnato knjigo ali revijo, obstaja veliko telesnih znakov, ki nam povejo, kje smo branje. Morda se spomnite, da je prehod je bil na pol ali tretjino pot skozi strani. Na Kindle ali e-book reader, smo nimajo enake znake, ki nas vodi iz tava skozi besedilo, manjkajo ključne prehode. Raziskovalec Anne Mangen na Branje Center Univerze v Stavangerju na Norveškem ugotovili, da bralci, so bile dvakrat bolj spretni pri postavljanju 14 dogodke iz parceli v pravilnem zaporedju po branje tiskane knjige kot po branje iste knjige Kindle.
  • E-knjige pridejo, z vgrajenim video in povezave zasnovan za izboljšanje vsebine. Kliknite na teh povezavah, Vendar, to je lahko moteča. Zapiske ebooks je težko upravljati,. Tudi če je eden vrhuncev elektronsko besedilo v e-knjigo, težko je najti prehode označeno brez ponovnega branja, vsaj vse besedilo.
  • Branje e-knjige ne ustvari enak občutek empatije, da je branje tiskanih knjig. V drugi študiji, Dr. Mangen je, da 145 študente, da preberete zgodbo o tragičnem dogodku v knjižici ali na iPad. Ko sem rekel, študente, da je bila resnična zgodba, študenti, ki se glasi na iPad je bilo manj verjetno, da izražanje empatije, za znake.

Hiperpovezave, ki so oddaljeni od zgodbo, oglasi utripa v robove, in s klikom na naših tipkovnicah sta moteča nas od vrste trajno branje, ki je potrebno za dosego globoko razumevanje. Učenje črk " in učenje besed z rokami spremenila naše možgane na več načinov, kot da se naučijo jih na tipkovnici. Stare načine branja in pisanja ponujajo razumevanje v večjo globino kot preprosto tipkanje na tipkovnici in branje iz zaslona.

pusti odgovor