Dyslexic otrok: Kako ravnati z učnimi težavami

Disleksija je vrsto motnjami v duševnem razvoju. Disleksija je učenje invalidnosti, ki je najpogostejši vplivajo vsaj na 80% otroci, ki so opredeljene kot manifestacija motnjami v duševnem razvoju. Disleksija je povezana s težavami pri obdelavi podatkov in učenje.

Kako ravnati z učnimi težavami

Dyslexic otrok: Kako ravnati z učnimi težavami

Opredelitev disleksijo – l zaslužiti težave

Dyslexic otrok običajno, vendar ne vedno, imajo težave z branjem. Težava je lahko s gladkost in natančnost. Kardinal znake disleksije v šoloobveznih otrok so netočne pristop delal za dekodiranje, besede priznanje in branje besedila. Osnovni problem disleksija je način, s katerim možgani prevede v simbole razumljivem jeziku.

Glede na mednarodne Dyslexia Association, Disleksija je opredeljena kot posebno motnjami v duševnem razvoju, Nevrološke tipa. Je značilna težave z natančnostjo in / ali pretočnost prepoznavanje besed in pomanjkljivosti v sposobnosti, da urok in razvozlati.

Težave, s katerimi se soočajo Dyslexic otrok

Dyslexic otrok lahko imajo naslednje težave:

Branje

Dyslexic otrok morda ne boste mogli brati hitreje, lahko so dvomi o besede ali izdelovanje a ugibati temelji na nameravani pomen z uporabo vizualne lastnosti besedo ali besede. Obstajajo lahko tudi težave pri bralno razumevanje, vendar to ni zaradi nerazumevanja, ampak posledica težav v gladkost in branje.

Črkovanje

Pravopisne težave so zelo pogoste v dyslexic otroke. Zelo pogosto napačno črkovano besedo je eno navadno uporabljajo. Pogosto, zaporedje črk lahko plazenje.

Pisanje

Dyslexic otrok lahko imajo težave z ekspresivno pisanje in vaše roke pravi rokopis. Izrazne pisanje je pomemben element pri preizkusih in Dyslexic študent lahko dela svoje / realni sposobnosti. Pisno, črke lahko slabo oblikovana ni značilen stil. Je možno, da je neustrezna uporaba velikih in malih črk.

Obdelava podatkov

Obdelava informacij se nanaša na način, v katerem boste izvedeli novega materiala. Sestavljen je iz treh stopenj – vnos, spoznavanja in izhod. Dyslexic otrok lahko lice naloga v katero koli ali vse tri faze obdelave podatkov. Vstop moči obstati zvočna načini, Vizualni, taktika ali kinesthetic. Zvočna način je najšibkejši učenja v Dyslexic otrok. Na žalost posluša se najpogosteje uporablja v šolah.

Fonološke težave

Fonološke težava je ena od skupnih težav v dyslexic otroke. To se nanaša na zavedanje zvokov in značilnosti te zvoke v besede.

Vizualne težave

Vizualne težave so tudi pogosti v disleksijo. To lahko v obliki vizualni pohabljenost črk, zamegljen vid, pisma fuzije v ja in črt ali besed manjka v branje. To težavo lahko tudi treba upoštevati števila, na primer, tabel in drugih oblik podatkov, kot grafike.

Slušnega razumevanja je močan v dyslexic otroke. Veliko otrok, ki so opredeljene kot Dyslexic v prvih letnikih kažejo igranje rimal igre in učenje imena črk in številk v letih predšolski in vrtcu težave. Vrednotenje znanja jezikov vrtca je napovedovale zelo popoldne obravnavo okvare.

Diagnosticiranju disleksije pri otrocih

Disleksija je diagnoza izključenosti od številnih drugih pogojev, ki lahko podobno disleksijo. Nekatere motnje, ki lahko posnemajo disleksijo so motnje pomanjkanja pozornosti Hiperaktivnost, osrednji zvočna obdelava primanjkljaj, odsotnost zasegov in obsesivno kompulzivne motnje.

Družinsko anamnezo, učitelji / opazovanje v razredu in testiranje za določen jezik fonologije, branje, Črkovanje in intelektualne zmogljivosti predstavljajo osnovno oceno za diagnozo disleksije pri otrocih. Dodatni preskusi matematike, pozornost, spomin na splošno in splošne jezikovne spretnosti mora biti. Ne samo, da je disleksija diagnozo.

Obstaja nekaj dokazov, ki so na voljo standardne ki se lahko uporabljajo kot presejalne teste za disleksijo. Ti vključujejo disleksijo presejalni test (Fawcett in Nicholson 1996), Bangor dyslexia test (Tisoč 1983), sistem ocenjevanja ostanejo lucidni za šole (sekundarni) (LASE), Wechsler obveščevalnih lestvici za ninos tercera izdaja (WISC-III), Bender test Gestalt dojemanje vizualni motorja, Preizkus slušnega razumevanje jezika, Preizkus slušne zaznave (PIPE) in test vizualno zaznavanje (TVPS).

Bangor dyslexia test

To je presejalni test, ki obstaja na trgu za disleksijo, ki se uporablja v mnogih različnih državah. Test je razdeljen na naslednja poglavja:

  • desno-levo (dele telesa)
  • ponavljanje besed polisilabas
  • odštevanje
  • tabele
  • mesec vnaprej / povratne
  • kasneje števk / obrnjen
  • b-d zmede
  • Družinski zagovorništvo

Bangor dyslexia test je samo presejalni test, ki vam pomaga najti, da je vaš otrok, ki imajo učne težave. To ne bi smeli šteti kot diagnostični test.

Reševanje problemov učenja v dyslexic otroke

Prepogosto, Dyslexic otroke so slabo diagnozo ali preprosto obravnavati kot neumen, zaostal ali leni. Dyslexic otrok take obdelave se pogosto slabo samopodobo, anksioznost ali depresijo. Te dodatne pritiske niso le težko premagati, vendar lahko vplivajo na osebnost otrok za življenje.

Učnimi težavami so motnje vseživljenjskega

Multimodalni pristop je bistvenega pomena, Medtem ko zdravljenje Dyslexic otrok. Multimodalni pristop vključuje priporočila izobraževalnih strategij, uporaba drog, kadar je to potrebno in razvije odnos s člani družine, da bi preučila različne posege, ki so se izkazali za učinkovite pri disleksijo. Ponovno ocenjevanje se izvede redno oceno otrokovega napredka in ugotovi, ali je potrebno opraviti spremembe v zdravljenju.

Zgodnje posredovanje je zelo pomembno pri obravnavanju težave učenja v Dyslexic otrok. Če ne prepozna in zdravimo pravočasno, To lahko privede do povečanja frustracije, nizko samospoštovanje, Bad vedenje in osipa. To pa lahko vpliva na možnosti za zaposlitev in dohodek.

Za popolno oceno Dyslexic otrok je treba najti določeno področje invalidnosti pri otroku. Ni popolna ozdravitev za disleksijo. Zdravnik naj bi razpravljali o invalidnosti otrok, ne samo s člani družine, ampak tudi z učitelji na šoli. Poseben program, prilagojen ravnati z nezmožnostjo otroka je treba načrtovati. Če šola nima poseben program za obravnavanje problemov učenja v dyslexic otroke, nato Dyslexic otrok je treba prenesti v posebno šolo, ob vse objekte in osebje za spopadanje s tem.

Nekatere posebne pristope branja, ki se lahko uporabljajo za reševanje problemov učenja v dyslexic otroke so metodo Slingerland, Orton Gillingham metoda, ali preberite projekt.

Obstaja veliko naključje med disleksijo in pozornosti Hiperaktivnost. Do v 40% otroci z disleksijo imajo superpozicija primanjkljaja in hiperaktivnost motnja pomanjkanja pozornosti. Bo zdravil kot neuroestimulantes pri teh otrocih manj impulzivno in jim omogoči, da pridobi koristi iz izobraževalnih intervencij. Piracetam je zdravilo, ki je bila bolj obširno raziskovali za reševanje problemov učenja v dyslexic otroke.

Dyslexic otrok lahko najdete akademsko delo zelo zahtevno in naporno. Ampak to bi moralo biti izgovor, da bi se izognili delu napisali. Delo mora biti razdeljeno na koščke na ustrezni. Nagrada mora biti za trud Dyslexic otrok, kot tudi dosežke.

pusti odgovor