什么是言语障碍?

By | 三月22,2019

言语是产生向听众传达意义的特定声音的过程。 言语障碍是指影响一个人产生创造单词的声音的能力的任何条件。

言语是人们与他人交流思想,感受和想法的主要方式之一。 说话的行为需要精确协调身体的多个部位,包括头部,颈部,胸部和腹部。

在本文中,我们将探讨语言障碍是什么以及不同的类型。 我们还介绍了言语障碍的症状,原因,诊断和治疗。

什么是言语障碍?

什么是言语障碍?

什么是言语障碍?

言语障碍影响一个人形成声音的能力,使他们能够与其他人交流。 它们与语言障碍不同。

语言障碍会阻止人们形成正确的语音,而语言障碍会影响一个人学习单词或理解别人所说的话的能力。

然而,言语和语言障碍可能使一个人难以向他人表达自己的想法和感受。

类型

言语障碍可以影响所有年龄段的人。

某些类型的言语障碍包括口吃,失用和构音障碍。 我们将在下面讨论以下各种类型:

口吃

口吃是指扰乱言语流动的言语障碍。 口吃的人可能会遇到以下类型的中断:

  • 当人们不自觉地重复声音,元音或单词时,就会发生重复。
  • 当人们知道他们的意思但是难以发出必要的语音时,会出现阻塞。 块可以让人觉得他们的话被卡住了。
  • 扩展指的是拉伸或提取特定的声音或单词。

口吃症状可能因情况而异。 压力,兴奋或沮丧会使口吃变得更糟。 有些人可能还会发现某些单词或声音会使口吃更加明显。

口吃可能导致同时发生的身体和行为症状。 这些可能包括:

  • 面部和肩部紧张。
  • 快速闪烁
  • 唇部震颤
  • 紧握拳头
  • 头部突然移动。

口吃有两种主要类型:

  • 发展的口吃 它影响仍在学习语言和语言技能的幼儿。 遗传因素显着增加了人发生这种口吃的可能性。
  • 神经源性口吃 当大脑受损妨碍大脑中不同区域之间的正常协调时,就会发生这种情况。

失用症

大脑控制着人们执行的每项行动,包括言语。 大脑参与言语的大多数是无意识和自动的。

当某人决定发言时,大脑会向身体的不同结构发送信号,这些结构共同产生语音。 大脑指示这些结构如何以及何时移动以形成适当的声音。

例如,这些语音信号打开或关闭声带,移动舌头并形成嘴唇,并控制空气通过喉咙和嘴的运动。

失用症是一个通用术语,指的是影响一个人的运动技能并且可以影响身体任何部位的脑损伤。 言语失用或言语失用,特指运动技能的恶化,影响个人正确形成语音的能力,即使他们知道他们的意思是什么。

构音障碍

当脑损伤导致人的面部,嘴唇,舌头,喉咙或胸部肌肉无力时,会发生构音障碍。 身体这些部位的肌肉无力会使言语变得困难。

有构音障碍的人可能会出现以下症状:

  • 说话困惑。
  • 喃喃自语。
  • 说话太慢或太快。
  • 轻声或冷静地说话。
  • 难以移动嘴巴或舌头

症状

言语障碍的症状根据病症的原因和严重程度而有很大差异。 人们可以患上不同症状的多种言语障碍。

患有一种或多种言语障碍的人可能会出现以下症状:

  • 重复或延长声音。
  • 扭曲的声音
  • 在单词中添加声音或音节。
  • 重新排列音节。
  • 难以正确发音。
  • 争取说出正确的词或声音。
  • 用嘶哑的声音说话。
  • 说得很轻声。

原因

言语障碍的原因可能包括:

  • 中风或头部受伤导致的脑损伤。
  • 肌肉无力
  • 声带受损
  • 退行性疾病,如亨廷顿病,帕金森病或肌萎缩侧索硬化症。
  • 老年痴呆症。
  • 影响口腔或喉咙的癌症。
  • 自闭症
  • 唐氏综合征
  • 听力损失

可能增加患者发生言语障碍的可能性的风险因素包括:

  • 作为一个男人
  • 过早出生
  • 出生时体重不足。
  • 有言语障碍的家族史。
  • 遇到影响耳朵,鼻子或喉咙的问题。

诊断

语言和语言病理学家(称为SLP)是一名专门从事语言和语言障碍的健康专业人士。

SLP将评估一个人的症状群体,表明一种类型的言语障碍。 为了做出准确的诊断,SLP必须排除其他语言和语言障碍和医疗条件。

SLP将审查一个人的医疗和家庭病史。 他们还将研究一个人如何移动他们的嘴唇,下巴和舌头,并可以检查口腔和喉咙的肌肉。

评估言语障碍的其他方法包括:

  • 丹佛联合检测测试。 该测试评估人的发音的清晰度。
  • 韵律 - 声音投影配置文件。 SLP使用此测试来检查一个人的语音的多个方面,包括语气,短语,语音模式和语音音量。
  • 语音运动技能动态评估手册(DEMSS)。 DEMSS是帮助SLP诊断语言障碍的完整指南。

治疗

治疗类型通常取决于言语障碍的严重程度及其根本原因。

治疗方案可能包括:

  • 语言治疗练习专注于培养对某些单词或声音的熟悉程度。
  • 专注于加强产生语音的肌肉的体育锻炼。

接下来,我们将讨论语言障碍的一些治疗方案:

目标选择

目标的选择意味着一个人练习特定的声音或单词以熟悉特定的语音模式。 治疗目标的示例可以包括触发语音中断的困难单词或声音。

上下文使用

对于这种方法,SLP教人们在不同的基于音节的上下文中识别语音。

对比疗法

对比疗法涉及说出包含一个或多个不同语音的成对单词。 几个示例单词可以是“节拍”和“脚”或“面团”和“表演”。

口服运动疗法

口腔运动疗法的重点是提高肌肉力量,运动控制和呼吸控制。 这些练习可以帮助人们提高流利程度,从而产生更柔和的语音,听起来更自然。

耳朵装置

听力设备是安装在耳道内的小型电子辅助设备。 这些设备可以帮助提高口吃者的流利程度。

一些听力设备再现用户语音的改变版本以使其看起来其他人正在与他们交谈。 其他听力设备会产生噪音,有助于控制口吃。

药物治疗

一些言语障碍可能导致人们患上焦虑症。压力情况可能引发焦虑,导致更明显的言语障碍症状。 焦虑药物可以帮助减轻某些人的言语障碍症状。

总结

言语障碍会影响一个人产生创造单词的声音的能力。 它们与语言障碍不同,这使得人们难以学习单词或理解别人告诉他们的内容。

言语障碍的类型包括口吃,失用和构音障碍。 言语障碍有很多可能的原因,包括肌肉无力,脑损伤,退行性疾病,自闭症和听力丧失。

言语障碍可以影响一个人的自尊和一般的生活质量。 然而,言语治疗,呼吸运动和有时抗焦虑药物可以帮助改善言语和减轻症状。

作者:Manuel Silva博士

Manuel Silva博士完成了他在葡萄牙神经外科的专业。 他对放射外科,脑肿瘤治疗和介入放射学的经验感兴趣。 他获得了在老年人的监督和指导下完成的重要运营经验。

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