自动更正改变你的大脑: “失忆的人物” 造成预测文本

如果你输入Google的术语 “预测文本”, 第一 10 链接,可能会看到我们所有人都把重点放在如何打开或关闭. 人变得依赖预测文本失去了他们的能力,使用的语言明确.

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自动更正改变你的大脑: “失忆的人物” 造成预测文本

 

几乎所有使文本信息传送已取得了一些经验不舒服或尴尬引起的自动更正. 机器人, 点燃和iphone手机试图弥补的效率低下,从没有一个物理的键盘预测文本. 只需输入的前几个字母的词和操作系统,表明完整的词对你. 在许多手机, 如果你还在写作, 该建议取代你写的是什么. 有时, 然而, 预测文本不会预测非常好. 消息autocorregidos你的父母, 你的老板,或者你亲密的朋友, 或商业文本的消息, 可能是一个灾难如果你不审查.

然而, 真正的缺点使用的预测文本,在文本的消息上线,并处理中的案文是一个很大程度上你可以忘记如何写. 一个很好的例子这怎么可能发生的来自中国.

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在中国, 有预测性的文本,很久以前有手机. 在十年的 1950, 新授权的共产主义政府颁发的法令上的一切, 从选择你的伙伴在更大的生产的钢铁. 打字员地不得不使份订单的政府所有的阅读. 写在中国, 然而, 它不是一个简单的过程. 在那段时间, 所有打字机 2450 钥匙. 这些键组织通过的方式; 人物的 “苹果” 这可能是下一对 “猪蚂蚁”. 最高速度是关于一个打字员 25 字符 (也许 10 单词) 每分钟.

在打字员开始重新组织他们的盘子的关键人物,使用起来更近的键盘. “美国的”, 举个例子, 他搬到一边的 “帝国主义”. “增加” 移动到侧面 “生产”. 在 1956, 一个打字员创建了一个键盘,这是三次,更有效率,并在十年的 1970, 前美国人甚至想过用自动更正, 中国有一个系统的电视屏幕显示符和八个或多个字,可能保持它. 在 2000, 中国开始使用键盘输入一个声音与计算机屏幕显示符, 但是,有一个意外副作用.

在 2010, 一项调查发现, 83 %的中国经历了失忆症的性格, 有必要写在纸上的字, 但你不记得了.

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重新手工编写,以防止引起的问题通过的文本预测

中国政府已采取措施纠正问题引起他们的版本的文本预测. 专家从北京师范大学有提议,小学的儿童做家庭作业、远距离. 学院的学生必须做到一半的他们的任务的笔迹. 大学还提案国竞赛的书法.

中国是解决其问题,与失忆的人物,通过采用技术更古老. 但, 做英语的人需要回到书面通过手, 还?

Volver de texto predictivo a escritura común

专家认为,美国遭受一些相同问题的技术的预测文本作为中国. 这里是几个例子.

在 2013 Pam Mueller, 一个博士研究生心理学普林斯顿大学, 忘了带上你的笔记本电脑课,并被迫采取注意到有笔和纸. 她发现,它提出了更多类的. 她提到其他监督员丹尼尔*奥本海默, 这就是现在在加利福尼亚大学洛杉矶, 他回顾说,他曾试图疯狂地注意到采取的一切说,在一个会议, 但是我不知道关于什么人们都在谈论. Mueller和Oppenheimer决定执行一些实验进行比较多的学生从注意到采取了一台笔记本电脑上的比较注意到所采取的手.

Mueller和Oppenheimer发现,学生们谁有笔记本电脑试图采取注的从字面上教授, 没有停下来想想什么老师说. 学生局限于注意到通过手被迫考虑的意义的会议, 重新图自己的话,他们学到更多的结果.

问题, 相信穆埃勒和奥本海默, 不是自己的笔记本电脑. 问题是学生使用. 如果学生放慢和记录笔记在它们的笔记本自己的话, 可以学习更多的时采取类注意到通过手.

也有类似问题的电子教科书.

  • 尽管事实上,读者的电子图书的现有相同的屏幕印刷老式的, 的阅读体验他们是不一样的. 有一纸书或一本杂志, 有很多物理标志,告诉我们我们在哪里读. 你可能还记得,一个通道的一半或三分之一的方式通过一页. 在一个点燃或一个电子图书阅读器, 我们没有同样的迹象,使我们徘徊通过的文本, 缺少关键段落. 研究人员安妮Mangen在阅读中心的大学在挪威斯塔万格发现,读者们两次把精通 14 事件的情节变成正确的顺序在读一本印刷书籍以后阅读同一本书上一点燃.
  • 电子书籍来带嵌入式的视频链接的设计,以改善内容. 点击,这些链接, 然而, 它可以是一种分心. 带注释的书,是很难管理. 即使一个突出的电文,在该电子书, 这是很难找到通道的强调,而无需重新阅读, 至少所有文本.
  • 阅读电子书籍不会产生同样的意义上的同情,读一本印刷书. 在另一项研究, 博士. Mangen了 145 学院学生阅读一个故事关于一个悲剧性事件中一个小册子或者一个方便的位置. 当我告诉学生,这是一个真实的故事, 学生阅读上是不太可能表示同情的人物.

超链接,这是从一个故事, 广告闪烁的利润,并点击我们的键盘是分散我们从这种持续读,这是必要的,以实现的深刻理解. 学习的字母和学习的词用手改变我们的大脑在多方面的学习他们在键盘上. 旧的方法阅读和书面提供的理解在更大的深度不是简单地敲打一个键盘,并从一个屏幕阅读.

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