儿童强迫症

儿童的强迫症可以在他们的日常生活产生巨大的影响, 它可以为父母和其他令人痛心,但也. 你如何能认出的迹象和有哪些治疗选择?

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儿童强迫症

强迫症是许多人听说过的东西, 但什么鲜为人知的是,这种疾病也可以影响儿童. 根据国际强迫症基金会, 每个 200 儿童患有强迫症. 认识到如何在一个孩子的生命障碍的影响确保他们有机会获得适当的治疗的关键.

强迫症是什么?

强迫症是, 只是, 一种紊乱,导致人患上强迫症. 强迫症可以定义为涉及某些事情 – 作为某些问题, 但在强迫症也思想, 细菌, 本组织, 对称性, 恐惧, 和垃圾回收 (抢夺土地). 强迫行为是行为或病人需要反复参与行动, 要么一定次数或直到它完成 “更正”.

虽然绝大多数与强迫症的成人都知道这些东西不是正常也不理性, 他们仍然不能摆脱他们这样的行为. 儿童强迫症可能了解别人并没有相同的困扰和冲动. 在以同样的方式, 一些与强迫症相关的行为可能低的成年人在孩子的生活中给孩子的正常行为.

当前版本的诊断手册和统计的精神障碍, 电力需求侧管理 5, 它包括几种不同的疾病与一章题为 “强迫症及相关的疾病” 诊断标准为自己的目录:

  • 它将需要的困扰或强迫的存在. 困扰不得不引起焦虑或窘迫, 他们并不只是产品的真实生活经历. 换句话说, 担心实际上发生的事情, 作为恐吓或财政问题 – 算不上. 人试图压抑困扰, 但不会成功.
  • 强迫行为是强迫症的结果 (作为一个全神贯注的细菌), 或自动 inventado 刚性规则. 这些行动旨在防止或减轻痛苦或留下不好的事情发生, 但他们不相连的东西,都旨在防止任何现实的方式.
  • 电力需求侧管理需要我们成年人承认他们的行为是过度或不合理, 但这一要求不适用于儿童.
  • 行为采取至少一小时的人的每一天, 它们导致明显的不适或影响人的日常生活.
  • 强迫症的行为 因为他们不完全符合在同一章其他疾病的症状, 作为头发拉或身体躯体变形障碍, 如果应该做对强迫症的诊断.
  • 不能解释的症状 通过使用药物或其他一般的医疗条件.

Cómo el Trastorno obsesivo compulsivo impacta en los niños, 到何处寻求治疗

在儿童强迫症可以打乱他们的日常生活, 特别是如果你不能够履行他们的冲动, 由于某种原因, 和他们占用你太多时间. 强迫症可能会干扰学习在课堂和性能, 职务, 朋友, 身体健康, 和自尊.

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在学校里, 强迫症可以导致问题的办法和同行可以看到与强迫症的强迫性陌生人的孩子, 限制你的社交生活. 家庭作业和测试,很可能会受到强迫症, 强迫症与冲动的孩子, 它甚至可能干扰学校出勤.

延伸到你可以让孩子晚上凌晨的仪式绘制第二天早上, y el Trastorno obsesivo compulsivo también pueden limitar la dieta de una persona.

如预期, 有这种障碍的孩子同行的反应的方式可以导致低自尊和社会隔离的感觉. 强迫症与冲动是难以应付的父母, 你也可以尝试停止你的孩子与强迫症从事行为 “进攻性”. 这可以使愤怒的孩子,并造成的紧张关系中的父-子关系.

你寻求治疗强迫症

精神病科的评估是一个诊断的第一步, 强迫症的治疗前后. 它是父母和孩子患有强迫症的症状涉及在诊断过程中重要的, 因为孩子不可能充分意识到的程度的症状表现在他的生命.

治疗认知行为 (移行细胞癌) 它是一种治疗中,客户端学会承认错误的思维模式和发展更多的健康行为. CBT 视为儿童强迫症的理想选择.

使用一种叫做暴露和反应预防技术 (ERP), 儿童和青少年与强迫症学会做确切地他们以前.

这种技术可以比较有恐怖症的人暴露的东西你怕不怕. 后一段时间, 他们变得习惯于他们所怕的存在, 和他们学会接受它. ERP 可以是很可怕的在开始时客户端, 但你可以表现出优异的成绩.

精神病学协会也是与药物治疗强迫症中度或重度小儿使用兼容, 如果这种药物治疗认知-行为结合使用. 抗抑郁药, 特别是选择性五羟色胺再摄取 (SSRI) 他们通常是第一选择.

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