加勒比大学美洲医学院深入审查

本文探讨了关于登记在 AUC 利弊. 总结了一些受欢迎的学生论坛在那里并帮助您决定是否 AUC 是不错的选择,为您决定在哪里去完整的医学学校.

加勒比大学美洲医学院深入审查

加勒比大学美洲医学院深入审查

这是很令人惊讶的一个简单的数字 5 数字基本上可以点你几公里地球上的位置. 邮政代码用于帮助邮政员工确定凡在世界是应该发送一封信,看似随意的代码的安排的基础. 它是考虑的时期,一个包可以从欧洲发送到美国从北部的一个壮举 3 无论哪个拉伸距离地球一个可以驻留的天. 邮政世界不是使用数字和代码为 facilitarel 信息交换的唯一部门.

在美国的医疗系统, 代码用于 5 医学院的人选最终将数字,确定在哪里. 这段代码的 5 数字组成的值的 3 由你的 GPA 和值为代表的数字 2 由他们的分数表示的数字 MCAT.

课外活动有一定影响的录取委员会的决定, 但最重要的因素,可以帮助确定在世界的哪部分将要结束, 基于你的两个分数. 作为地区代码预留特定领土, 某些在医学院和 Gpa 分数将决定哪些地方医学院临床医学专业的候选人将能够适用. 如果你的结果在美国市场不具竞争力。UU, 候选人经常使用加勒比医学院寻找那里医疗技术职称和一所学校,一个顶尖的目的地是加勒比医学院大学美洲. 我要去探讨的一些优点和缺点的标志成立为哥伦比亚联合自卫军和围栏的帮助以确定它是否是对他们有好处.

它积极报名参加联合自卫军

AUC 效益最明显的报名是医疗的候选人将能够继续他们追求医学学位的事实. 基于事实,即美国学校一般至少需要 MCAT 分数的 31 和科学 GPA 以上 3.60, 在本科学习失去了任何机会并不意味着学生已经从他成为一名医生的梦想醒来. 在讨论线程, 学生应该感到安全,当你与周围 GPA 签约 3.20 和周围的 MCAT 26. 学校还使用平台的入场和一月份有开始日期, 五月至九月

另一个明显的好处是选修诊所在美国的潜力. 最好的方法,结合在美国。UU. 它是在美国要选修诊所。UU. 作为 IMG. 国际学校有不同的标题成绩, 他们可以学习医学用不同的方法, 但伟大的均衡器是一个学生是如何能够适应和外国医学院的转移到美国的制度。UU. 收到的建议在提交了他们的应用程序时代之前的信. AUC 建立了联盟关系与在佛罗里达州和纽约的几家医院和学生有机会通过这些诊所旋转. 他们往往优先于其他候选人的 IMG 和代表一个伟大的方式来得到你的脚在门和打动招生董事会一位医生在旋转过程中. 在 2015, AUC 报告说,它一次合格率达 美国医师执照考试步骤 1 的的 93% 和 220 达到居住地的立场,这不只是表面上的数量可观的毕业生.

为什么避免加勒比大学美洲医学学校 (哥伦比亚联合自卫军)?

关于联合自卫军的碑文负选项

这, 像许多其他加勒比学校, 它是一所学校,更着重于钱比在制作好医疗. 在我的班, 我遇到了几个 AUC 学生和他们告诉我一些大学的工作,也相当消极描绘在加勒比地区的医学教育机构. 我的一些同事说,在面试过程中, Skype 电话旨在确定如何限定了不断被拒绝,或由政府的成员,那些不是曾在安排面试的人. 这可能会开始已经发送红旗和坏的基调.

这些学生还透露,这所大学有允许,没有问题 700 在一个季度进入大学的学生. 这大约就是 2.100 孩子在第一年的学习期间; 所有支付大量的钱去那里. 我被告知,那里是一个广泛的过程 “杂草清除” 其中那些在考试中失败的人可能会被开除出校立即, 但考虑到大部分设在美国的学校有少于 100 学生, 那里是两者之间的差距. 即使 200 学生们能够匹配, 这也意味着他们参加了美国为基础的研究, 考虑到,一方也可以在程序中的联合王国的基础验收. 它也是约 10% 学生谁可能已经开始他们视为警告那些有兴趣在这个机构中的一个重要标志.

我喜欢看到了什么

普遍存在的欺骗

说一些 AUC 的学生的另一个寓言弥漫在许多加勒比这些医学院校的陷阱, 尤其是联合自卫军. 他告诉我如何,学校通常会 NBME 考试来确定你在课上表面的期末成绩, 我医学院做了什么和公平的评价,以确定他们理解的病理学或微生物学仅举几例. 在这所学校, 然而, 他告诉我这是司空见惯的学生参加考试普尔文公司中心 (它还用于在美国医学院), 但系统操纵的几个人评价一个 ID 登录来检查测试.

学生将能够离开在测试期间去厕所和另一名学生将取代考试候选人, 它将在考试的题目上做笔记,然后你会发现在下一次尝试之前问题的答案为考试. 这些中心的保安是冷漠与测试的真实性, 所以他们会把其他脸转期间这种做法. 这位同事的结果显示 NBMEs 平均数往往是在百分位 90 高和迫使机构,使考试结果无效. 她告诉我测试尝试到 3 不同的时间,同样的结果, 所以,学校最终不得不拉电算化的系统选项并返回到传统的铅笔和纸考试与管理方法.

学生有没有真正的机会,与病人有接触

最后一点值得一提的是,学生只教做考试 USMLE 搭配有接触病人而没有真正的机会. 一些同伴在我旋转形容的研究生学习延伸的 AUC 课程. 一大批学生玩得开心测试, 他们去海滩, 离开, 他们去度假,只为考试学习的日期之前的一周. 如果他们失败和 requirien 重复, 下一次的失败会导致他被驱逐出该机构.

这可能并不代表全体学生都和我不得不说他们中有些人在知识相当强. 他们的记忆从未听说过的疾病, 但在真正需要他们的地方是与病人进行交互.

最让人不安的病人是听到学生问对方,接下来做什么或你认为这种病, 虽然他们在房间里,是可以理解的, 如果这是他们都能够与病人进行交互的第一次.

患者期望医生是他们的疾病的专家和帮助他们,当他们处于状态的关注,他们的状况和很多人似乎更关注的一旦学生离开考场. 他们的故事常常是不完整的和需要在旋转以主管的方式完成任务的第一周期间的指导.

报名 AUC 呈现出大量的底片, 但事实上,学生有机会成为医生可以显然更愿意承担的风险. 只是请记住,如果你决定报名参加这一机构, 毕业后, 如果不是为了配合美国, 其他机会对你来说是非常有限的医学.

在加勒比地区的学校不允许学生实践对岛屿的凭据从这些机构获得.

欧洲可能会考虑的选项, 因为即使他们不能与美国相比。, 你仍然有许可证的做法在欧洲 (等待一次语言测试, 答案是肯定的), 但并不是所有门窗将都锁定给他在医学事业.

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