La dislexia es una discapacidad en el que un niño no puede leer correctamente y con fluidez y está experimentando problemas con el lenguaje y las palabras.
Un niño con los problemas de dislexia invierte las letras y, a menudo no puede distinguir izquierda y derecha o arriba y abajo. Tal niño confunde p y q, b, d, la n la lee como u, comprende el 17 como 71 y escribe las letras como si las mirará a través del espejo.
Un niño disléxico pone letras, sílabas y las palabras completas en el orden equivocado, o las omite para que él o ella puede confundir acto por gato, por ejemplo.
Un niño disléxico tiene los problemas con la memorización del alfabeto, números, meses y días.
Los niños disléxicos no pueden pronunciar las palabras difíciles y largas. Incluso las palabras más cortas presentan un problema. Un niño también añadir estas pequeñas palabras innecesariamente
Una forma peor de la dislexia es cuando un niño lee los hechizos y de manera más sorprendentes y extrañas y añadiendo que componen las palabras sin sentido. Dr. Beve Hornsby ha realizado una investigación sobre la dislexia y señaló algunos ejemplos interesantes: «Ahora los niños estaban discutiendo su nueva obra» un niño disléxico lee como «¿Cómo los niños estaban diseñando su nueva obra?». Un niño disléxico escribe las palabras como «lenaka», «sepedns», y los hechizos de mayo como «cretino».
A las cuatro horas, un niño habla sin ninguna dificultad y ha tomado en el vocabulario básico, todas las consonantes y vocales, y puede hacer frases completas.
A veces se produce errores gramaticales, pero esto no es el problema. El problema es cuando un niño de cinco años o más comete errores inesperados en el vocabulario y la gramática y todavía habla como un niño de dos o tres años de edad. Los padres deben entonces considerar la adopción de medidas para mejorar esto y ver si el niño puede haber desarrollado la dislexia.
Los niños disléxicos tienen también problemas con la escritura a mano. Es ilegible con extrañas letras de diferentes tamaños y formas, confunde las letras mayúsculas y minúsculas y palabras incoherentes y sin terminar. El problema con la escritura se denomina disgrafía.
Los niños disléxicos a menudo tienen dificultades para comprender las operaciones matemáticas básicas que se llama discalculia. La suma, resta y multiplicación son incomprensibles para ellos, así como los signos básicos de matemáticas confunde, por ejemplo +, y, ×, -, ÷, =… Si se le pregunta para multiplicar los números de estos niños no serán capaces de hacerlo. Secuencia de números son a menudo en el orden equivocado y errores como el 13 por el 31.
Un niño disléxico no puede decir el tiempo tampoco.
Al leer, un niño disléxico se tambalea, se pierde una o dos líneas, es decir, no pronuncia bien las palabras, acorta las palabras, y cometen errores (perro de cachorro), añade diferentes sufijos, prefijos y omite las palabras completas. La lectura es lenta, monótona y sin sentido.
Al leer, un niño disléxico no entiende el texto y no puede volver a contar la historia.
Un niño disléxico no puede conectar los nombre a los dibujos y tiene problemas para copiar de la pizarra.
Si aparece alguno de estos síntomas, los especialistas tienen que ser consultado con el fin de resolver el problema de la mejor manera.